全球化背景下我国大学生民族精神培育.docVIP

全球化背景下我国大学生民族精神培育 摘 要：在全球化的背景下，世界各国之间的文化相互冲击，对于优秀的文化我们需要渗透融合，以拓宽大学生的知识面，开阔大学生的视野。同时，西方发达资本主义国家的某些消极的思想文化、价值观念对于大学生的成长产生诸多不利影响，在一定程度上弱化了我国大学生的诸如艰苦奋斗、自强不息等民族精神。大学生作为我国未来建设的主力军，尤其需要注重其民族精神的培育。 关键词：民族精神 全球化 大学生 一、民族精神的内涵、功能 （一）民族精神内涵 民族精神就是在民族实践过程中产生、反映民族成员整体性格和深层心理、内化于民族成员行为的精神力量；是一个民族社会实践的时代精华，也是一个民族文化优秀成分的结晶；是一个民族活的灵魂，随着历史的发展而不断进行自我整合和更新，从而成为一个民族赖以生存和发展的精神支柱。 （二）民族精神的功能 民族精神是一个民族赖以生存的精神基础，是一个民族得以发展的内在动力，具有聚合功能，激励功能，建设功能以及规范评价等功能。自改革开放以来，我国人民在中华民族精神的支持下，取得了社会主义建设的巨大成就。这使我们对中华民族精神有了更加深刻的认识，普遍认为中华民族精神是我们民族的精神支柱，是我们民族的灵魂，它是是我国能够在激烈的竞争中站稳脚跟的重要保障。 二、我国大学生民族精神弱化的原因 （一）全球化带来的诸多国外思潮对我国大学生民族意识的冲击。 全球化带来诸多优秀科技文化成果的同时，西方敌对势力也开始对中国的文化、思想进行渗透，企图实现其和平演变的目的。西方资本主义国家凭借自身雄厚的资本和先进的科技，通过广播电台、电影电视剧、等媒体对我国大学生的思想观念进行同化。部分大学生被西方鼓吹的资本主义优越的表象所蒙蔽，盲目崇拜西方，购买商品首选洋品牌，工作向往外企。发达的网络，带来西方诸多思潮和传闻，而大学生易于接受新鲜事物，往往会将西方先进的科技文化的优越性与我国社会主义初级阶段出现的问题对比，不全面的看问题，造成认识上的偏颇。同时西方敌对势力，极力美化资本主义制度，贬低、歪曲马克思主义理论，鼓吹指导思想多元化；歪曲我党和人民的奋斗历史，夸大党内存在的问题，编造所谓的“秘史”诽谤和丑化党和国家领导人，妄图煽动和误导思想不成熟的大学生，使其背离中国共产党甚至社会主义，最终达到颠覆中国共产党的目标。 （二）社会转型期价值观念多元化对我国大学生价值观的扭曲 我国正处在政治、经济、文化诸领域的转型期，社会利益关系相应发生诸多变化，催生了多样化的价值观念和价值追求，耳濡目染这一切的大学生，也产生了诸多矛盾的心理。一方面，想为国家为人民做贡献，另一方面，绕不过金钱、权利的诱惑；一方面反感贪腐等消极现象，另一方面感到无所适、力不从心，甚至出现盲目拜金、为了金钱出卖肉体灵魂等现象。这种变化反映了在社会转型过程中，大学生的价值取向的扭曲。 （三）家庭教育和学校教育对大学生人生观的影响 家庭教育是每个人受教育的起点，家长的一言一行都对子女有深刻影响。当今，部分家长对子女的教育不再是“好好学习，长大以后报效祖国”，取而代之的是“好好学习，以后找个好工作、以后多赚钱”等语句。这对子女的影响有时候是一生的，子女误以为努力拼搏是为了自己，为了小家，“报效祖国”、“为中华崛起而读书”等成为了虚无缥缈的的空话。 三、培育大学生民族精神的意义 （一）培育大学生民族精神可以帮助大学生适应全球化 在全球化进程中，世界各国之间的相互依存越来越紧密，经济贸易、文化交流、科技合作不断向纵深发展。当西方先进的生产技术，高质量的工业产品，资本雄厚的跨国公司以多种形式进入世界各国时，国家和民族的概念就被淡化了。在西方经济和资产阶级文化的强势攻击下，生活阅历较浅、辨别是非能力不强的大学生很容易被表象蒙蔽，盲目崇拜西方，否定我国建国以来取得的种种建设成果，淡化了爱国主机传统和民族精神意识，产生民族虚无主义。 （二）培育大学生民族精神可以帮助大学生树立正确人生观 在当今时代，功利主义和实用主义思想泛滥。大学生的思想和观念可塑性极强，特别易于受到这些消极思想的影响。培育大学生的民族精神，有利于大学生树立科学成才的崇高理想，理想是人生在实践中形成的具有可能实现的对自己对社会未来复杂的设想和追求。它贯穿人们的一生，是人们人生观、世界观的重要体现，也是人们为了达到理想目标而奋斗的动力源泉。 以中华民族优秀的民族精神对大学生进行教育，使大学生振奋精神、增强自信、承担起民族复兴的责任，以帮助他们树立崇高的人生理想。树立了崇高的理想，有利于激发大学生刻苦学习的精神动力，增强大学生艰苦创业的思想理念。 （三）培育大学生民族精神有利增强我国综合国力 梁启超先生说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年