江苏省铜山区清华中学九年级化学全册1.1 化学给我们带来什么学案2 新沪教版.docVIP

江苏省铜山区清华中学九年级化学全册1.1 化学给我们带来什么学案2 新沪教版.doc

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化学给我们带来什么 【学习目标】 1.知道学习和研究化学的重要意义 2.知道化学可以指导人类合理利用资源,化学可以促进科学技术的发展, 3.提高对化学现象的好奇心和探究欲,树立环保和可持续发展的意识 【学习重点】 1.体会学习化学和研究化学的重要意义 【学习难点】 1.认识学习化学和研究化学的重要意义 导 学 过 程 【活动一】认识化学能够指导人类合理利用资源 1.阅读课本P4,了解氮气的性质和用途,并完成下列练习。 练习:空气中氮气很 ,在常温下 与其他物质发生反应,氮气的主要用途有液氮用于 ,氮气和氢气作原料制得氨气,用于生产 ,氮气可用作灯泡 ,氮气可以用作粮食、瓜果的 。 观看视频:液态氮气的用途 小结:化学指导人类合理利用资源,开创了化学工业,发挥了巨大作用。 2.阅读并观察实验:铁的锈蚀 阅读P5《观察与思考》及课本最后一段,知道铁生锈实验的步骤。 观察实验----铁的锈蚀,记录现象,归纳结论。 3.钢铁具有多种 ,在生产生活中得到了规范应用。然而,一般铁制品并不耐 。在浓食盐水作用下更易 (教材P5图1—6铁的锈蚀实验)。化学工作者深入研究如何防止或延缓 ,并研制出各种性能优异的“不锈钢”,不仅扩大了这些铁制品的 ,也延长了其 。 【活动二】认识化学能够促进科学技术的发展 阅读课本P6-7,完成练习 1.在古代,我国的化学工艺就已有相当的成就,如 的制造, 冶炼与应用, 的发明, 的烧制都是举世闻名的。 2.将下列左边的物质与其对应的用途用直线连接 a.高能燃料 (1)制造计算机芯片 b.半导体硅晶片 (2)航天飞机的防热瓦 c.石英砂 (3)制造光导纤维 d.高强度陶瓷 (4)火箭的动力 e.钛合金材料 (5)制造航天航空器 3.活动与探究---------几种材料的比较 小组内合作完成P6活动与探究并填写下表 材料 能否浮在水面 柔韧性 硬度 灼烧时的现象 玻璃 聚酯材料 有机玻璃 结论:以上各种材料与你的预测是否相同,你有什么收获? 【课堂检测】 1.从课本实验中可知,和铁生锈相关的主要因素是 ( ) A.空气和水 B.太阳光 C.盐酸 D.红墨水 2.联合国卫生组织经过严密的科学分析,认为铁锅是最理想的炊具。其最主要原因是 ( ) A.价格便宜 B.烹饪的食物中留有人体必需的铁元素 C.保温性能好 D.生铁导热性能最好 3..化学是造福于人类的科学,下列人类面临诸多问题中需要化学科学的发展才能帮助解决的是 ( ) ①人体健康②资源的保护与合理利用③节能与清洁能源的开发④人类与生态环境和谐共处 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④ 4.下列主要属于化学探究领域的是 ( ) A.研制高温超导材料 B.找到癌症基因 C.观察太阳外行星 D.人造生命诞生 5.下列不属于氮气用途的是 ( ) A.用作灯泡的填充气 B.用作火箭的助燃剂 C.用作粮食的保护气 D.用作制氨气的原料

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