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2010年 5月第 5期 高教论坛
May.2010.No.5
HigherEducationForum
中国古代书院兴衰史及其对现代高等教育的启示
陶爱萍
(浙江海洋学院 教务处 ,浙江 舟山 316004)
摘要 :通过对古代书院发展史的回顾 ,可以了解书院在 中国封建社会各朝代 的规模及其兴衰的原因。同时对我 国现代高等教
育具有如下启示 :一是高等教育的发展必须与社会进步紧密联系起来;二是搞好大学功能定位 ,明确特色立校 的办学理念;三
是强化大学的核心功能一知识发现。
关键词 :书院;兴衰史;现代高等教育;启示
中田分类号:G649.21 文献标识码 :A 文章编号:1671—9719(2010)05—0064--03
作者简介:陶爱萍(1978一),女,浙江绍兴人,助理研究员,浙江大学教育学院高等教育专业硕士研究生,研究方向是高等教育
学。
收稿 日期 :2O1O一03--01 修稿 日期 :2O1O—O3—25
书 院是 中国古 代 特有 的教 育 组织 形 式 ,是相 对 制度 的腐败 ,使 读 书 人对 科举 丧 失 了吸 引力 ,“官学
独立 于官学 之外 的 民间性 学 术研 究和 教 育机 构 ,是 弊而后 书院兴 ”为书 院 的发 展 提 供 了社 会 基 础 。书
官学 的补充 。书 院作 为 一 种 文化 教 育 组 织 ,在 我 国 院之所 以发达 ,原 因不 外 以下 诸 点 :理 学 发 展 ,而 书
的教育 史和学术 发展 史上都 具有重 要地 位 。它始 建 院教 学 内容 多为理 学 ;官学衰落 ,科 举 腐 败 ;许 多著
于唐末五 代 ,经 宋 、元 、明 ,虽 时盛 时衰 、时断 时 续 ,但 名学 者 由官 学转 向私人 书 院 ;印刷术 的发 展 提供 了
一 直 延续 至清朝 末年 ,书 院改为学 堂 ,最 后 退 出历史 出书快而 多的条件 ,而书 院又 以藏 书丰 富为特 点[¨。
舞 台 。书院先进 的教育 思想 、教 育体 制 、教 学科 学 和 因此 ,书 院就很快 地 发 展起 来 了 。而 且 几 乎取 代 了
管理 体制对 中 国古代 的教 育发展 产 生 过 重 大 影 响 , 官学 ,成 为 主要 的教育机 构 。
尤其是 “大学类书 院”一直是思想史 、文化史为之津 元代 也相 当重视 文化 教 育 事 业 ,奖励 学 校 和 书
津乐道 的研究 对象 。 院的建设 ,但一个 重要 变 化 是 书 院官学化 。元代 初
期 间战火不 断 ,书 院 曾遭 到严 重 的破 坏 。元 代统 治
一
、 书 院发展史
者逐 渐认 识到儒 学 在实 施 社 会 控制 中的 巨大作 用 ,
我 国从 唐开 元时起 在宫廷 中就设 有 丽 正殿 书 院 故 而对儒学 予以大力支 持 与提倡 。元代 诸帝积极 支
和集 贤 书院 ,但此 时 的书院仅仅 是宫 廷藏 书 、修 书 的 持 书院 ,并把理 学提升成 钦定 的统 治思 想 ,而且 还将
地方 ,并不具有 教 学 、讲 学 的功能 。 自宋 以后 ,书 院 其 作 为科举考 试 的基本 内容 ,想通 过 书 院把 读 书人
开始 发展成 为 各派 学 者讲 学 、生 徒 学 习和进 修 的地 “引入利禄之途 ,为他所用 ”[2]。但这样 的做法不仅
方 ,成 为一种 读 书 、讲 学 的新 型教 育组 织 ,不仅 对 当 使科 举
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