甘肃省武威市凉州区永昌镇和寨九年制学校九年级语文上册导学案：第4单元好读书 读好书2.docVIP

凉州区永昌镇和寨九年制学校教学设计 编写时间： 年 月 日 学期总课时 课 题 课 型 教 学 目 标 知识 技能 过程 方法 学会与同学们一起交流读书的心得体会，分享读书的喜悦，共同提高读书水平；寻找适合自己的读书方式和读书方法。 情感 态度 价值观 认识到读书要有选择，提高对书籍的辨别能力，养成读书的良好趣味。 教学 重点 1．通过有指导的阅读活动，使学生关注生活，热爱生活。 2．获得审美体验，写好关于读书的作文。 教学 难点 以多种方式交流展示读书体会，掌握写好读后感的方法。 教学内容及教师活动学 生 活 动 设 计 意 图 第二课时 一、投放题目 第四单元：好读书，读好书 题解： 1.近几年来的学习生活几乎天天与书打交道，你读过什么书？请写一篇作文，讲述你读书的故事，和同学们一起分享读书的快乐，或者发表你读书的感悟、体验和见解。 2.要求：题目自拟，字数600字左右。 二、写前指导 1.立意。准备表达的主题是什么？ 2.选材。表达主题需要的素材有哪些？ 3.文体。确定自己要写作的文体形式。 4.手法。表现手法准备采用哪种？表达方式的综合运用，修辞手法的灵活运用等。 提示：首先应在选材上下一番功夫，最好选择自己熟悉的有一定意义的材料，并且要通过很具体、新颖的人和事来表现主题；其次要