小学教师外出学习心得.docVIP

? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 小?学教?师外?出学?习心?得体?会 ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?小学?教师?外出?学习?心得?体会?： ? 1?2月? ?10?、1?1两?日 ?，我?参加?了在?牡市?举行?的省?名优?教师?课堂?展示?活动?，老?师们?精湛?的教?艺和?睿智?的课?堂应?对让?我由?衷的?佩服?。在?欣赏?和许?之余?，也?借此?反思?自己?的教?学。? ? ? ? 一?、课?堂 ?应是?师生?共建?的一?片真?实天?地 ? 我?们常?常看?到这?样的?现象?：老?师从?容不?迫地?走进?课堂?，按?照教?案滴?水不?漏地?开始?授课?，教?学环?节衔?接得?天衣?无缝?。听?课老?师的?视线?始终?集中?在授?课教?师的?身上?，全?神贯?注地?欣赏?着娴?熟的?教学?技巧?表演?，教?师当?演员?的表?演水?准已?充分?显露?。然?后在?一片?掌声?和褒?奖中?，我?们不?禁要?问：?在这?些所?谓 ?精彩? 、? 完?美 ?的课?堂上?，学?生独?特个?性的?思维?火花?在哪?里闪?现??数学?教学?独具?魅力?的美?在哪?里闪?现??难道?顺畅?的教?学流?程、?先进?的教?学手?段、?热闹?的教?学气?氛，?就是?新课?程标?准下?的理?想课?堂吗?? ? 老?师，?我还?有更?好的?方法?。 ?老师?，我?有补?充。? 老?师，?我发?现书?上错?了。? 课?堂，?面临?着前?所未?有的?挑战?，老?师，?面临?着前?所未?有的?尴尬?。课?上，?学生?开始?有自?己的?主见?，不?愿跟?着老?师设?定的?思路?走。?是将?教案?进行?到底?，还?是大?大方?方地?顺着?学生?提出?的有?价值?的问?题进?行?? ?叶谰?教授?极具?精辟?地指?出导?致这?一切?的原?因：? 是?忽视?课堂?教学?过程?中人?的因?素之?突出?表现?。导?致课?堂教?学变?得机?械、?沉闷?和程?式化?，缺?乏生?机与?乐趣?，缺?乏对?智慧?的挑?战和?好奇?心的?刺激? 。?新理?念下?的课?堂是?活的?，随?机生?成的?。课?堂教?学应?该是?师生?共度?的生?命历?程、?共创?的人?生体?验，?是真?实的?生活?经历?。这?里不?应该?有花?架子?，不?应该?有装?腔作?势，?不应?该有?矫情?表演?。有?的是?学生?实实?在在?地学?，教?师真?真切?切地?教。?水到?渠成?的教?学固?然好?，意?料不?到的?课堂?意外?也是?正常?的，?更能?演绎?精彩?。所?以，?当面?对无?法回?避的?课堂?生成?时，?我们?应该?对它?有正?确的?认识?，把?这生?成及?时纳?入预?设的?教学?当中?。在?冷场?的时?候及?时调?整，?在出?错的?时候?重构?共建?，从?而使?课堂?上的?生成?转化?为教?学中?宝贵?的课?程资?源和?财富?。 ? ? ? 二?、生?成 ?应是?师生?共点?的一?盏智?慧明?灯 ? 现?代教?学理?念认?为，?课堂?教学?不是?预设?教案?的机?械执?行，?而是?在课?堂上?重新?生成?、不?断组?织的?过程?，是?人性?不断?张扬?、发?展、?提升?的过?程。?没有?生命?气息?的课?堂教?学是?不具?有生?成性?的。?从生?命力?的高?度来?看，?每一?节课?都是?不可?重复?的激?情与?智慧?综合?生成?过程?。课?堂学?情灵?活多?样、?变化?莫测?，师?生唯?有从?容迎?变、?应变?，形?成高?效互?动，?才能?生成?课堂?，使?课堂?焕发?生命?的活?力。? ? ? ?1、?善于?倾听? ?课堂?上的?亮点?，源?于学?生精?彩的?发言?。倾?听能?及时?发现?课堂?生成?，能?使学?生感?受到?关注?。课?堂上?一次?无意?识的?倾听?，往?往能?使教?学得?以升?华，?使教?师真?正意?识到?课堂?上生?机勃?勃的?一面?应该?是真?正发?挥学?生的?主体?能动?性，?教师?的上?课应?该随?着学?生的?状态?而调?整、?改进?，这?样课?堂才?会有?生命?的活?力，?当然?，这?也给?我们?老师?提出?了更?高的?要求?。 ? ? ? 2?、尊?重差?异 ? 每?个学?生都?是一?个独?立的?生命?，生?命个?体间?的各?个方?面都?充满?着差?异。?数学?课堂?就是?要将?这种?差异?视为?一种?教学?资源?，努?力创?造条?件展?现学?生丰?富多?彩的?个人?世界?。 ? 我?们的?教学?对象?是有?情感?、有?思想?的人?，承?认差?异，