幼儿园师德师风公开课心得.docVIP

幼儿?园师?德师?风公?开课?心得?体会? ?幼儿?园师?德师?风公?开课?心得?体会?的相?关资?料，?欢迎?大家?阅读?。 ? 幼?儿园?师德?师风?公开?课心?得体?会1? ?在社?会上?，各?行各?业都?有着?不同?的行?业规?范，?即职?业道?德。?职业?道德?作为?一个?老话?题，?在古?今中?外早?就引?发了?人们?的很?多议?论。?然而?在社?会不?断发?展，?科学?技术?不断?进步?，人?类脚?步踏?入2?1世?纪的?今天?，人?们的?思想?由单?一走?向了?多元?化，?新旧?思想?的交?汇、?碰撞?，道?德的?淡薄?，无?一不?困扰?着人?们，?而作?为教?师在?面临?着收?入与?付出?的不?平等?，也?面临?着价?值观?、理?想观?、人?生观?的困?扰迷?惑。?因此?，重?提这?个话?题，?是及?时的?，必?须的?。 ? 师?德师?风是?什么??在?幼教?战线?上工?作了?十多?年的?我，?不敢?说对?师德?师风?有多?深的?理解?，十?多年?的工?作经?历以?及观?看了?数届?优秀?教师?的师?德演?讲报?告后?，让?我今?天重?新学?习《?教师?职业?道德?规范?》后?，对?师德?师风?的理?解又?有了?一些?新的?感受?和理?解。?在此?，结?合自?身的?认识?，谈?谈我?的点?点体?会。? ?所谓?师德?，就?是教?师具?备的?最基?本的?道德?素养?;师?风，?是教?师这?个行?业的?风尚?风气?。爱?岗敬?业，?教书?育人?，为?人师?表，?诲人?不倦?，有?教无?类 ?，这?都是?师德?。 ?十年?树木?，百?年树?人 ?，踏?上三?尺讲?台，?也就?意味?着踏?上了?艰巨?而漫?长的?育人?之旅?。那?么，?怎样?才能?做一?名优?秀的?幼儿?教师?呢??我认?为，?爱岗?敬业?，热?爱幼?儿，?尊重?孩子?是幼?儿教?师最?基本?的道?德素?养。?而作?为一?名幼?儿教?师，?只有?热爱?自己?的岗?位，?热爱?孩子?，才?会全?身心?地投?入到?幼教?工作?中。?只有?热爱?幼教?事业?的幼?儿教?师，?才会?热爱?幼儿?，主?动与?孩子?沟通?交流?，了?解孩?子的?思想?，想?幼儿?所想?，从?心里?愿意?与幼?儿成?为朋?友，?建立?起平?等和?谐的?师生?关系?。因?为爱?孩子?，孩?子平?时才?会主?动和?老师?交流?思想?，遇?到困?难，?也会?主动?请求?老师?的帮?助。? ?其次?，作?为幼?儿教?师，?遇到?事情?要冷?静，?不随?便发?怒，?不以?威压?人，?处事?公平?合理?，不?抱偏?见，?对自?己所?有的?孩子?一视?同仁?，热?爱每?一个?孩子?。每?一位?孩子?都渴?望得?到老?师的?爱，?尤其?是现?今大?多数?家庭?都是?独生?子女?，生?活条?件的?改善?，父?母的?期望?，社?会竞?争的?激烈?，使?得一?些孩?子从?小负?担就?很重?，形?成很?大的?心理?压力?，这?样，?他们?容易?形成?孤僻?、霸?道的?个性?，将?来进?入学?校后?这些?孩子?就会?出现?了许?多的?不适?应：?优越?感的?失去?，生?活上?的不?顺心?在心?理上?造成?了阴?影。?这就?要求?我们?幼儿?教师?在幼?儿跨?入社?会的?第一?阶段? 幼?儿园?，就?要对?他们?热情?鼓励?、耐?心帮?助，?用师?爱的?温情?去迎?接每?个孩?子，?让他?们在?愉快?的情?感体?验中?接受?教育?。作?为幼?儿教?师，?我们?选择?的不?是一?个惊?天动?地的?职业?，幼?儿园?的教?育工?作不?可能?一鸣?惊人?。 ? 我?们不?是学?者，?不能?用深?遂的?思想?去思?考自?己的?人生?价值?，我?们也?不是?诗人?，不?能用?优美?的诗?句讴?歌我?们的?职业?，但?我们?却可?以象?母鸡?爱护?小鸡?一样?，关?爱自?己的?每一?个孩?子。? 雨?果曾?说过?： ?花的?事业?是尊?贵的?，果?实的?事业?是甜?美的?，让?我们?做叶?的事?业吧?，因?为叶?的事?业是?平凡?而谦?逊的?。 ?无论?是什?么职?业、?什么?岗位?， ?爱、?奉献? 是?永恒?不变?的主?题。?只有?满怀?信念?的幼?教工?作者?才能?在幼?教这?片沃?土上?，耕?耘出?最成?功的?天地?，得?到最?热情?的收?获，?辐射?出最?靓丽?的光?芒。? 以?人为?本 ?，关?注学?生的?主体?地位?，也?是师?德师?风的?重要?内容?。而?作为?幼儿?教师?，我?认为?尊重?幼儿?，平?等对?待每?个孩?子，?是师?生和?谐相?处的?重要?前提?。每?个人?都有?自己?的自?尊，?每个?人都?希望?得到?别人?的尊?重，?这是?一种?心理?上的?需求?，但?尊重?是相?互的?。幼?