数学分析法对英语教学质量的评估.pdfVIP

2010年 3月 浙江国际海运职业技术学院学报 Mar．2010 第6卷 第 1期 JOURNALOFZHF~ANG INTERNATIONALMARITIMECOLLEGE V0I．6 No．1 数学分析法对英语教学质量的评估 夏玲静 (浙江 国际海运职业技术学院，浙江舟 山 316021) 摘 要 ：文章从学生学习和使用英语 口语现状 出发，结合高职英语教学 “职业化、实用性”的特点，采用数学 分析法，对学生的口语 学习情况进行全面剖析、综合打分，对英语教学质量进行分析与研 究，以便采取对症下药 的教 学方法，提高学生的英语能力。 关键词：数学分析法；口语；评估 中图分类号 ：G712 文献标志码 ：A M athematicalAnalysisonAssessmentof TeachingQualityofEnglish XIALingjing (ZhejiangInternationalMaritimeCollege，Zhoushan 316021，China) Abstract：Thispaper，startingwith the situation ofhte spoken English ofhte studentsin ourcoHegeand combiningthevocationalandpracticalfeatureofvocationalcoHegeEnglish，studiestheteachingquali~ ofEnglish from theproblemsthathtegraduatesmeetattheinterviewswithmathematicalmehtod．In ordertoadoptsuitable waystoimprovehtestudents’oralEnglish，italsoanalyzesandgivesintegratedscoringaboutthelearningsituation． Keywords：mahtematicalanalysis；oralEnglish；assessment 1 育茸言 学生用英语表达，并随机进行 口语交流。由于学生英 世界航运业的发展及国际航运劳务市场的向东 语基础参差不齐 ，个体差异极大 ，在英语学习方面的 转移，使一些劳务外派组织每年都在国内相关航运院 自信心不强，有的学生在参加面试 的过程中，甚至连 校挑选符合用人单位需求的合适船员。作为一名国 最基本的表达都不能完成。教师如果能全面掌握学 际化的船员 ，必须掌握 良好的英语 口语 ，以适应工作 生 口语的学习情况 ．了解学生的薄弱环节 ．进行针对 岗位的需求。如东方国际货运公司OOCL，是面 向国 性的英语 口语训练，就可 以改变这种现状 。教师应如 际的一家船运公司，需要员工具备 良好的英语会话能 何 了解学生 口语学习的情况呢?可 以采用工程上常 力。2007届OOCL班学生在参加面试的时候 ，招聘方 用的数学建模法进行分析与研究 ，对学生的口语学习 就学生的学习情况、个人信息、兴趣爱好等话题要求 情况进行全面剖析、综合打分 ，以便采取对症下药的 作者简介：夏玲静 (1974一 )，女，浙江舟山人，讲师。 夏玲静 ：数学分析法对英语教学质量 的评估 2010年 第 1期 教学方法，提高学生的英语能力。 表 2所示。 2 数学建模分析评价 表 2 表达能力评定表 按照系统工程