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例谈哲学主观题解题策略 　　高中哲学知识点多、易混淆、难理解，考查形式灵活多样，尤其主观题让同学们深感头疼。下面以2012年高考政治上海卷第37题为例，探讨哲学主观题的解题策略。 例题 作为一种新兴网络传播方式，微博正逐渐成为网络舆论“主战场”，但微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，绐公众和社会乖谐带来不少困扰。 一名忧心忡忡的网友认为：“为防止微博传播谣言，应该关闭微博，以促进社会和谐。”他的理由如下： （1）很多人使用微博的目的主要在于表达主观感受，而非客观、理性地陈述事实，这就为谣言的产生和传播制造了机会； （2）微博现在太火了，传播消息太快了，微博上传播的谣言，难以追溯其来源，辟谣的赶不上传谣的，以至不少无辜的人和事“躺着也中枪”，严重危害了和谐社会建设。 运用唯物辩证法知识，评价这名网友陈述的理由是否能充分支持其观点，并加以分析说明。 一、审设问 1.审设问，圈定答题范围。哲学主观题一般由材料和设问两部分构成。材料的信息是否有效，取决于题目的设问。材料蕴涵着知识点，而设问却规定着答题的范围。因此，回答哲学主观题要先审设问。通过审设问明确答题的知识要求，是用唯物论、辩证法、认识论还是价值观、人生观的相关知识。通过审设问明确该例题必须围绕“唯物辩证法”展开，可以在脑海里联想“唯物辩证法”的知识，包括“联系观”、“发展观