高校图书馆知识管理研究.pdfVIP

2013年 12月 湘南学院学报 Dec．．2013 第34卷第 6期 Journ~ofXiangnanUnivemity Vo1．34No．6 高校图书馆知识管理研究 李作化 (湘南学院 图书馆，湖南 郴州 423000) 摘 要：高校图书馆既是图书馆系统的重要成员，也是高校的重要组成部分。高校图书馆应该借鉴企业的知识 管理经验，实现从图书实体管理向图书知识管理转变，使高校 内部获取、传递、推广利用图书知识的流程简洁明了，以 提升本单位的综合竞争力。 关键词 ：高校图书馆；知识管理 中图分类号：G250 文献标识码：A DOI：10．3969／j．issn．1672—8173．2013．06．021 组织内部的显性知识和隐性知识，对组织内部的隐性 知识进行整理存储，并转化为显性矢嗽 ；接着将系统 一 、 引言 化的显性知识共享给需求者，经过需求者大脑的创造 知识资源早已经被视为各组织社会竞争能力的 性加工与应用，实现知识的价值与增值，进而形成新 重要构成部分，对组织内的知识资源进行科学合理的 的隐性知识与显性知识，也就达到了知识创新的 目 管理，提升 自己的竞争力是所有组织的必修课。图书 的，并形成显、隐知识之间的良性循环。 就是知识的重要载体之一，作为高校知识的重要管理 中华人民共和国图书行业标准 《图书工作基本术 部门——高校图书馆，也要引进知识管理的先进理 语》对图书的定义表述是：“国家机构，社会组织或个 念，提升其管理水平，为高校的教学与研究创新提供 人在社会活动中直接形成的有价值的各种形式的历 有力的保障。知识管理发源于企业 ，是一种新型管理 史记录。”_3文献与图书都是知识的重要载体，文献所 理念，高校图书应该借鉴企业知识管理经验，争取实 载的内容是文献知识，图书所载的则是图书知识l4J。 现从图书实体管理向图书知识管理转变，使整个高校 图书是信息内容与载体共同构成的统一体，图书作为 内部获取、传递、推广利用图书知识的流程简洁明了， 知识的载体之一，负有储备重要知识的使命。图书载 从而提升本单位的综合竞争力。 体是图书的根本所在，图书的信息内容是决定图书价 知识首先是一种信息，并且是一种具有普遍性和 值的关键，两者相辅相成，缺一不可。随着知识经济 概括性的高层次的信息，是信息的一个子集，是人的 的发展，知识全球化和信息过载大量出现，知识管理 主观世界对客观世界的概括和反映。知识是人类通 员作为信息管理的更高层次，在知识经济时代已经渗 过信息对 自然界、人类社会及思维方式与运动规律的 透到社会的各个方面，可以说 ，知识管理是信息科学 认识与掌握，再经过人的大脑通过思维重新组合的、 发展过程中新的着力点，是信息管理工作为适应知识 系统化的信息集合…。 经济时代需求的结果。 根据知识管理的需求与知识本身的特点，可以将 图书馆知识管理是以知识为对象，以读者和工作 知识分为显性知识和隐性知识。知识管理应该是某 人员为主体，以知识增值和读者需要为中心，以实现 组织为了保证能够在最需要的时间将最需要的知识 知识的价值和创新知识为 目标的管理过程。图书管 传送给最需要的人而采取的一种有意识的战略，也可 理作为文献知识管理的绝对主力机构，必须要正面迎 以说知识管理就是隐性知识与显性知识相互转化并 接知识管理所带来的挑战和机遇，将知识管理应用于 不断创新与增值的过程 J：知识管理首先是通过识别 图书管理中去，才能真正实现图书事业的可持续发 收稿 日期：2013—08—10 作者简介：李作化(1956一)，女 ，湖南永兴人，研究馆员，研究方向：图书馆管理。