创新教学体制,促进临床医学教学改革.pdfVIP

基础医学教育 ，2013年 11月。第 15卷第 11期 · 1023- 创新教学体制，促进临床医学教学改革 马志方，刘 霞，晋建华，张雪峰，边 疆，周旭光，王斌全 (山西医科大学第一I临床医学院教务处， 太原 030001) 摘要： 临床医学教育随着时代发展 日新月异，我国的临床医学教育和国际先进水平比较有很大差距。国内不同的医学院校 临床医学教育水平参差不齐，作为省属院校，如何应对时代的挑战，应对医学专业认证，发挥 自身优势，促进教学改革，提高 自 身发展潜能是摆在教育工作者面前的急迫课题。从课程设置、教学方法、评价体系和教学管理等方面就学校应该尝试的改革 进行阐述，希望为省属医学院校临床医学教育改革和发展提供参考意见。 关键词：高等教育； 临床医学教育；教学改革 中图分类号： G642．0 文献标志码： A 文章编号：2095—1450(2013)11—1023—04 DOI：10．3969／J．ISSN．2095—1450．2013．11．22 Innovatingteachingsystem andpromotingreformationofclinicalmedicineeducation MAZhifang，LIUXia，JINJianhua，ZHANGXuefeng，BIANJiang，ZHOUXungang，WANGBinquan(DeptofAcademicAffairs，theFirst ClinicalCollegeofShanxiMedcialUniversity，Taiyuan030001，China) Abstract： Clinicalmedicineeducationdevelopsquicklywithtime．Comparedtothatofthedevelopedcountries，clinicalmedicineed- ucationinChinaiSleftfarbehind．Theeducation1evelvariesamongmedical schools．Asaprovincial medical university．how tomeet thechallenge，how topassmedicaleducationaccreditationandhowtoreform teachingraeallsignificantissues．Inthispaper，wediscuss andgivesomesuggestionsforthecurriculum，teachingmethods，evaluationsystem andfacultymanagement． Keywords： highereducation； clinical medicineeducation； teachingreform 高等教育发展 日新月异，尤其是临床医学教育 宏观(培养条件、招生规模和学制)还是微观 (教学 更是随着时代的进步发生了巨大的变化，但无论从 内容、到教学形式和评价标准)，和国外先进水平相 设备的维修以及参与开放教师的奖励等。把实验室 开放机制的形成，探索建立高效的开放运行模式，为 开放提升到与理论教学同等重要的地位，从而吸引 医学生动手能力的提高和科研素质及科技创新能力 了大量的高年资、高学历、高水平的教师参与实验室 的培养提供 良好的实践平台。 开放教学，切实保障了实验室开放中教师队伍的高 水准。 参考文献： 医学实验室开放是一项系统工程，要根据不同 [1] 肖宏斌，倪锋，吕铁军，等．实验室开放的探索与实践 [J]．实验 室研究与探索，2009，28(9)：146—148． 实验项 目采取不同的开放模式，从而实现实验室在 [2] 王晓兰，关宏斌．实验室开放运行模式与实践[J]．实验室研究 实验内容、实验项 目、实验场地以及实验方法和技术