高考历史第二轮复习计划5.docVIP

高考?历史?第二?轮复?习计?划5? ? 一?、复?习目?标 ? ? 1?、巩?固第?一轮?复习?效果?，进?一步?夯实?学生?的基?础知?识，?使学?生形?成完?整的?学科?知识?体系?。 ? ? 2?、提?高考?试大?纲要?求的?阅读?、提?炼、?概括?、分?析、?比较?、迁?移、?阐述?、表?达等?各方?面的?能力?，适?应文?综考?试的?要求?。 ? ? 3?、引?导学?生关?注人?类历?史发?展进?程中?的重?大问?题，?培养?学生?的人?文精?神，?特别?是提?高学?生综?合运?用各?科知?识解?决问?题的?能力?。 ? ? 4?、通?过练?习，?进一?步引?导学?生规?范答?题。? ? ?二、?复习?措施? ? ?1、?深入?研究?考纲?及近?年高?考题?目，?把握?高考?命题?趋向?，做?到复?习有?的放?矢，?增强?复习?的实?效。? ? ?2、?合理?划分?好专?题。?专题?的划?分既?要考?虑到?知识?点的?完整?性，?又要?兼顾?到高?考改?革和?新课?程改?革的?方向?。 ? ? 3?、备?课组?分工?合作?，集?体备?课，?加强?学习?与交?流。?根据?历史?学科?的特?点，?专题?复习?应集?全组?之力?，集?体备?课，?各位?老师?应对?照自?己的?任务?安排?，认?真备?课，?在上?课前?三天?拿出?教案?和试?题。?同时?备课?组内?部多?听课?，多?交流?。 ? ? 4?、实?施分?层教?学。?A、?B层?次班?级要?求复?习完?全部?专题?，并?且在?A层?次创?新各?种形?式，?加大?培尖?力度?。C?层次?主要?是让?学生?多看?教材?，扎?扎实?实搞?完第?一轮?复习?，选?取几?个重?点专?题讲?述。? ? ?5、?提高?课堂?效率?，杜?绝“?满堂?灌”?。专?题的?知识?梳理?，不?能由?老师?包办?，要?求学?生紧?扣教?材，?在老?师的?布置?下，?课前?或课?堂上?完成?。引?导学?生深?入思?考规?律性?问题?，得?出结?论，?从而?使基?础巩?固和?能力?培养?同步?进行?。 ? ? 6?、加?强综?合备?课组?活动?。在?热点?专题?探讨?、文?综考?试组?题、?学生?情况?分析?、综?合考?试方?法等?方面?加强?与政?治、?地理?备课?组的?合作?。 ? ? 7?、加?强文?综考?试方?法的?指导?。 ? ? 8?、练?习、?考试?合理?安排?。要?精选?题目?，认?真批?改，?细心?总结?分析?，有?针对?性地?讲解?，提?高练?习、?考试?的效?果。? ? ?9、?加强?非智?力因?素的?培养?。注?重缓?解学?生压?力，?营造?轻松?、愉?快的?学习?氛围?，加?强对?学生?答题?规范?性的?指导?。 ? ? 三?、时?间安?排 ? ? 3?月2?6日?——?5月?15?日学?科内?专题?复习? ? ?5月?15?日—?—5?月2?0日?热点?专题?复习? ? ?5月?20?日—?—6?月初?查缺?补漏? ? ?四、?学科?内专?题划?分 ? ? 1?、民?主与?法制?建设? ? ?2、?中外?历史?上的?重大?改革? ? ?3、?民族?关系?、国?家统?一与?中国?近代?的半?殖民?地化? ? ?4、?“三?农”?问题?的历?史沉?思 ? ? 5?、手?工业?的发?展与?经济?近代?化 ? ? 6?、国?共两?党的?发展?历程?及两?党关?系 ? ? 7?、中?国的?对外?关系? ? ?8、?资本?主义?的产?生、?发展?和经?济全?球化? ? ?9、?城市?化进?程和?区域?经济? ? ?10?、人?类社?会的?和谐?发展? ? ?11?、和?平与?发展? ? ?12?、中?外科?技、?文化?的发?展历?程 ? ? 五?、热?点专?题划?分 ? ? 1?、区?域经?济发?展(?珠三?角、?长三?角、?环渤?海、?西部?开发?、振?兴东?北、?中部?崛起?)。? ? ?2、?农业?税的?免除?和社?会主?义新?农村?建设?。 ? ? 3?、科?学发?展观?与人?类社?会发?展进?程。? ? ?4、?祖国?统一?与台?湾问?题。? ? ?5、?大国?关系?(中?日关?系)?。 ? ? 6?、能?源问?题。? ? ?7、?周年?问题?。 ? ? - 3 -