2016-2017学年河北省迁安市杨店子镇联合中学八年级生物上册学案：3.2.2 根对水分的吸收（冀教版）.docVIP

3.2.2根对水分的吸收 【学习目标】 1、说出根吸水的主要器官和部位。 2.说明植物细胞失水、吸水的原理。 3.运用根吸水、失水的原理,解释合理灌溉、烧苗等实际问题。 【重难点】 植物细胞吸水和失水的原理。 二．【学习过程】（一）预习检测 1、植物吸水的主要器官 ，根吸收水分的主要部位 ，其中吸水能力最强的是 。 2、同样的萝卜条，放在30%浓盐水中的质量 了，1%盐水中的质量 ，植物细胞吸水或失水主要取决于 的浓度和 的浓度的大小，当细胞液的浓度 周围水溶液的浓度时，细胞就吸水；反之，细胞就失水。 3、水分由土壤溶液进入根部的途径: (1)根毛细胞之所以能够吸水，是因为根毛细胞的细胞液浓度 周围土壤溶液的浓度，土壤溶液中的水分通过细胞壁、 、细胞质到 ，这样就降低了根毛细胞液的浓度，因而根毛细胞中的水分又会进入与根毛相邻的细胞中。 4、烧苗:由于施肥 ,土壤溶液浓度 ,甚至会 根毛细胞的细胞液浓度,从而造成根毛细胞 ，使植物萎蔫甚至死亡的现象, 5、不同的植物一生中消耗的水量是 ，同一种植物在不同的生长期消耗的水量 。 自主学习 合作探究 1、为什么成熟区的吸水能力最强？ 2.为什么盐碱地的植物一般生长不好？ 3.既然植物生长需要水,为什么有些植物会被水“淹死”? 4.有经验的农民伯伯说:“浇水看苗时,施肥看苗势。”你能说出前半句蕴含的科学道理吗? （三）、交流展示 学生展示本组学习成果，教师点评并利用都媒体课件纠错、强调和补充。下列关于成熟区的叙述，错误的是( ) A．成熟区的吸水能力最强 B．成熟区的根毛扩大了根的吸收面积 C．成熟区上部的一些细胞分化形成导管 D．成熟区上的根毛与导管相通 A． B． C． D． 根从土壤里吸水，土壤里的水通过根向上输送到茎的途径是 ( ) A．土壤水分→导管→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→茎 B．导管→土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 C．根毛→土壤水分→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 D．土壤水分→根毛→根毛区表皮细胞以内的各层细胞→导管→茎 (1)图中箭头表示的意思是 。 (2)说出A、B细胞所处的状态名称及造成这种现象的原因。 A B 。 (3)分别取两株同样大小的幼苗,一株放在清水中,一株放在浓蔗糖溶液中,其结果将会是 。 拓展延伸 在用白菜做饺子馅时，人们喜欢把白菜切成小块，然后撒上盐再剁碎，最后用笼布包上拧掉水。(1)在白菜上撒盐的目的是什么？ (2)拧出的液体主要来自白菜细胞的哪个结构？ (3)这种食用蔬菜的方法从营养学的角度来说是否科学？为什么？ 五、反思提升 通过本节课的学习，你学到了什么？ 【参考答案】 （一）预习检测 1、根 根尖 成熟区 2、减少 增加 细胞液 周围溶液 大于 3、（1）大于 细胞膜 液泡 4、过多 大大增加 大于 失水 5、不同的 不同 【抽测达标】 1、D 2、A 3、B 4、B 5、C 6、D 7、（1）吸水或失水过程 （2）A ：是吸水状态,原因是细胞液的浓度大于周围溶液的浓度 B：是失水状态,原因是细胞液的浓度小于周围溶液的浓度（3）放在清水中的幼苗吸水硬挺,放在浓蔗糖溶液中的幼苗变得萎蔫 【拓展延伸】 (1)使白菜失水 (2)液泡中的细胞液 (3)不科学，因为很多营养物质都随细胞液一起丢失