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《火烧圆明园》教案教学设计
《火烧圆明园》教学设计
邹平县第二实验小学 刘琴芳
教学目标：
1、引导学生了解第二次鸦片战争期间，列强的侵华罪行，清朝统治者的腐败无能使中国举世闻名的皇家园林付之一炬，主权进一步丧失，土地被强暴割占的史实。2、了解在国难当头的岁月里，反抗斗争的历史史实。3、学生的能力、的能力。4、学生感知民族的强与弱，国家的先进与落后与它们的命运息息相关，激发自己的爱国主义情绪，为民族的振兴、国家的强大而发愤学习，努力奋斗。第二次鸦片战争的发生列强侵华罪行。 1、请学生观看200年的现场报道影像资料片。请学生观看被列强掠夺到海外的其它价值连城的原属于圆明园所藏的文物图片。教师：这些珍贵文物为什么会流失到海外呢？这都是因为列强对中国发动的一场罪恶的战争是一场罪恶的战争呢？这就是我们今天要学习的内容。辉煌8、 六、激情拓展，走出圆明园
1、是啊，为什么我们这样一个泱泱大国，会任由这些外国强盗在我们这样一个规模宏大的皇家园林里任意糟蹋毁坏，甚至于销毁罪证咸丰皇帝着慈禧等人仓皇逃跑了。焚毁圆明园的前几天，英法联军列队入城，清军士兵夹道跪迎，北京居民观者如市。英法联军两次洗劫圆明园，其后，中国平民也成群结队闯入禁区，带走他们所能带走的一切。军阀混战期间，一些军阀又对圆明园进行洗劫。）政府的腐败，国民的愚弱，使英法联军为所欲为，使圆明园化为灰烬。总结：如今，一百多年的风风雨雨已经过去了，圆明园的废墟始终屹立在那里，它记载着帝国主义侵略者在中国犯下的滔天罪行，记载着中华民族那段饱受屈辱的苦难历史历史的教训告诉我们一个真理贫穷受欺压，落后要挨打为了让火烧圆明园的悲剧永远不再重演，让我们时刻：“勿忘国耻，振兴中华!”
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