九年级英语上第11单元第1课时教案 课件 说课稿 教学反思.docVIP

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九年级英语上第11单元第1课时教案 课件 说课稿 教学反思

九年级上第十一单元第一课时 Unit 11 Could you please tell me where the restrooms are ? Section A 1a—2c 听说课 实验中学 郭丽 联系电话:【教学目标】 知识目标 1. 掌握以下词汇: restroom, shampoo, drugstore, cafe, department, department store, escalator, magic. 2. 掌握并会运用下列重要短语和句型: make a telephone call, get some information about…, save money, take the elevator to the second floor, turn left/right, between … and… ,go past, exchange money,a good place to eat . —Do you know where I can buy some shampoo?. —Could you please tell me where I can get a dictionary? 桟ould you tell me how to get to the post office?c 桟an you tell me where Center Street is ? 桟an you tell me where therer’s a good place to eat? 桟ould you please tell me if there are any good museums in Newtown? 桪o you know if there are any public restrooms around here? 能力目标 听:通过学习本课时的话题,能够听懂有关问路的对话。 说:能够准确的用英语问路和指路。 读:能够准确的读出本课的句型及相关的对话。 写:能够造特殊疑问词和if引导的宾语从句。 情感目标 培养学生的问路和指路礼貌行为。 【重点难点】 教学重点:能熟练掌握本课时的词汇及句型。 教学难点:掌握特殊疑问词和if引导的宾语从句。 【教学过程】 I. Warm up 1、检查生词预习 1)正音:学生齐读单词,有突出问题的单词由老师正音,然后重点强调,齐读。 2)听写:让学生以小组为单位互相批改,小组长报告检查情况。表扬优异者,对于 出错的单词教师结合单词结构,读音规则帮助学生识记生词。例如escalator, shampoo。T: You’re new to this school. You need to know where the main office is.How can you ask where the main office is? S1: Where’s the main office? T: That’s one way to ask. But there is a more polite way you can ask. You can say, Can you tell me where the main office is? Class repeat. Can you tell me where the main office is? Ss: Can you tell me where the main office is? T: That’s correct. Now let’s say you want to know where Classroom 1 is. How can you ask? S2: Can you tell me where Classroom 1 is? T: Good! There’s another polite way you can ask: Could you tell me how to get to Classroom 1? Class repeat. Could you tell me how to get to Classroom 1? Ss: Could you tell me how to get to Classroom 1? T: That’s right. Very good. II. Pre-task (预备任务) 1、感知: 将本课的主要句型结构“Could you please tell me where the restrooms are? D

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