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谈谈在数学教学中多媒体应用体会【摘要】多媒体已深入到小学课堂教学中。多媒体技术不受时间、空间的限制，直观、形象、生动、感染力较强，对提高学生的学习兴趣，培养学生思维能力、创新能力等具有很大的优越性。在课堂教学中，合理运用多媒体教学技术，能创设良好的教学情境，加深学生的感观刺激，牢牢地抓住学生的注意力，激发他们的学习兴趣，起到事半功倍的效果。合理运用动画，强化感知，促进知识由具体到抽象的转化、复杂到简单的转化，提高课堂教学效率。使学生在具体、形象的感知中轻松而高效地理解概念的内涵，使教师轻松突破教学重难点。 【关键词】多媒体；合理运用 目前，教学改革的活动正在如火如荼地进行着，现代化的课堂教学形式多样化，这首先得益于教育技术的不断发展。如今，多媒体技术已深入到小学课堂教学中，这种技术不受时空限制，直观、形象、生动、感染力较强，对提高学生的学习兴趣，培养学生思维能力、创新能力等具有很大的优越性。在课堂教学中，合理运用多媒体教学技术，能创设良好的教学情境，加深学生的感观刺激，牢牢地抓住学生的注意力，激发他们的学习兴趣，起到事半功倍的效果。合理运用动画，强化感知，促进知识由具体到抽象的转化、复杂到简单的转化，提高课堂教学效率。使学生在具体、形象的感知中轻松而高效地理解概念的内涵，使教师轻松地突破了教学中的重点，分散了难点。 下面，谈谈多媒体技术在小学数学教学中的体会：