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黑龙江科学 2017,19(8),76-78 独立学院财务管理教学改进的几点思考 王嗣琦 南京航空航天大学金城学院 导出/参考文献 已关注 关注 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 分享 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 收藏 打印 摘????要： 从财务管理的教学内容、教学方法和考核方式入手, 结合独立学院学生培养目标剖析独立学院财务管理教学的不足, 提出独立学院财务管理教学应结合学生就业的实际需求有侧重地调整教学内容, 采用新颖的教学手段和丰富的实践教学内容, 配以多元化考核, 以保证财务管理教学目标的顺利实现。 关键词： 财务管理; 教学; 独立学院; 作者简介：王嗣琦 (1990-) , 女, 应用金融学硕士, 助教。 收稿日期：2017-08-17 Some reflections on the improvement of financial management in independent colleges WANG Si-qi Jincheng College, Nanjing University of Aeronautics and Astronautics; Abstract： Based on the teaching contents, teaching methods and assessment methods of financial management, this paper analyzes the shortcomings of the financial management teaching of independent colleges in combination with the training objectives of independent colleges. It is suggested that the financial management teaching of independent colleges should adjust the teaching content with the actual needs of students employment, the use of innovative teaching methods and a wealth of practical teaching content, coupled with a wide range of assessment to ensure the smooth realization of financial management teaching objectives. Keyword： Financial management; Teaching; Independent college; Received： 2017-08-17 财务管理 (也称公司财务或公司理财) 是普通本科院校经管类专业的必修课, 也是集会计学、金融学、管理学、统计学、经济学为一身的专业性较高、难度相对较大的一门课程。自财务管理学科体系被引入我国以来, 各高校根据自身的实际情况开设了不同课时、不同深度的财务管理理论课程, 相继开设了案例教学、模拟实训、实地考察等实践性课程。财务管理教学研究大多围绕着课程框架体系、教学内容、教学方法等三个方面进行。 我国高校数量众多, 从重点公办到普通民办、从学术型导向到应用型就业导向、从生源质量到师资力量等都大有不同。显然, 财务管理教学改进也应有针对性地进行。因此, 刘悦 (2014) , 杨艳红 (2015) , 顾艳、杨英 (2017) 等人在研究应用型本科院校财务管理教学改革以及财务管理专业建设时, 强调财务管理教学的培养目标在于“学以致用”, 应从社会对财务管理人才素养的需求入手, 加强对学生实践操作能力的培养。 独立学院作为利用非国家财政性经费开办的实施本科及以上学历教育的普通高校, 从其学生培养目标上看, 独立学院大多倾向于应用型人才的培养。然而, 独立学院的生源质量、师资力量以及学校对教学和科研的经费投入等与公办本科院校相比整体较弱。不仅如此, 很多独立学院虽然开设财务管理课程却并不一定开办财务管理专业。总之, 当前大部分学者对财务管理教学的研究思路和建议并不能完全适用于独立学院。因此, 本文主要对独立学院财务管理教学的改进进行探讨。 1 独立学院财务管理教学存在的问题 1.1 教学内容的针对性不强 21世纪以来, 本科阶段财务管理理论教学的内容大多是按照市场上现有的财务管理教材中所包含的内容来制定的, 绝大多数教材的内容无外乎是以资本市