生产实习报告-用蜂鸣器演奏国歌.docVIP

自动化专业 生产实习报告 姓 名 班 级 学 号 指导教师 实习时间 自 2010年 06月22日 至 2010年 07月14日 实习地点 电子实训实验室 实 习 内 容 生产实习是工程基础训练的重要环节之一，通过实习了解电子产品的生产，实际学习基本的电子工艺，掌握一般的电子工艺技能，掌握电子元器件基础知识，电子技术中的焊接、装配工艺、常用仪表的使用等。培养初步的工程设计能力，以及严谨踏实科学的工作作风和良好的学风，提高解决实际问题的能力和素质。 此次实习主要包括两部分：1．电路板拆装 2．51多功能实验板的组装。 在老师的安排下我们进入了为期两周的生产实习。 电路板拆装实习: 这四周在电子技术实验室进行了实习。… JH51 单片机学习开发板是一款学习单片机的实用工具，支持ATMEL公司AT89S系列51单片机和STC系类51单片机。配有丰富的代码例子，让您更快进入单片机的世界.学习单片机离不开实验，以往单片机的实验往往依赖于仿真机和单片机学习系统。近年来，随着FLASH型单片机的广泛应用，采用软件模拟加写片验证成为一种经济实用的实验方法，尤其是随着单片机技术的发展，很多单片机都具有了ISP 功能，只要一根下载线即可以编程，开始学习时，不再需要仿真机、编程器，使得单片机的入门门槛大大降低，学习单片机的人越来越多。JH51就是这样一款具有实验、下载、编程功能与一体的超值实验板，配合仿真模块+KEIL软件环境还可以实现硬件的仿真功能。实现单步、过程单步、设置断点 等调试手段调试程序。 其制作主要步骤是：元件安装——调试——故障排除。1、2、 硬件设备 1．发光二极管 单片机的 P1 端口接了8 个发光二极管，这些发光二极管的负极接到P0端口各引脚，而正极则通过一个220欧姆的排阻接到正电源端，发光二极管亮的条件是P1 口相应的引脚为低电平，即如果P1口某引脚输出为0，相应的灯亮，如果输出为1，相应的灯灭。 例：MOV P0，#0FH该行程序将使发光二极管LD1-LD4 熄灭，而LD5-LD8 点亮。 注意：进行流水灯实验，需要将跳线led用短路冒进行短路。 2．数码管 单片机的 P1 口和P2 口的部份引脚构成了4 位LED 数码管驱动电路，这里LED 数码管采用了共阳型，共阳型数码管的笔段（即对应abcdefgh）引脚是二极管的负极，所有二极管的正极连在一起，构成公共端，即片选端，对于这种数码管的驱动，要求在片选端提供电流， 为此，使用了PNP 型三极管S8550作为片选端的驱动，共使用4 只三极管，所有三极管的发射极连在一起，接到正电源端，基极则通过四个1K的限流电阻分别接P3.4~P3.7， 集电极分别向4 只数码管供电。以下是根据硬件连线而写的字形码: 字 0 1 2 3 4 5 6 7 字形码 0C0H 0F9H 0A4H 0B0H 99H 92H 82H 0F8H 字 8 9 A B C D E F 字形码 80H 90H 88H 83H 0C6H 0A1H 86H 8EH 数码管显示程序请参考51多功能单片机综合测试程序，LED数码管显示部分。 注意：进行数码显示实验，需要将跳线SEG跳线用短路冒短路。 3．串行接口 串行通讯功能是目前单片机应用中经常要用到的功能，80C51 系列单片机P3.0 和P3.1引脚的第二功能是串行口RXD 与TXD，其内部的串行接口电路具有全双工异步通讯功能，但是单片机输出的信号是TTL 电平，为获得电平匹配，实验板上扩充了一片MAX232 芯片，利用该芯片进行电平转换，该芯片内部有电荷泵，只要单一的5V 电源供电即可自行产生RS232 所需的高电压，使用方便。 5.音响接口 7．复位电路 复位操作是为了让单片机把当前的所有工作停止，程序从头开始进行工作。当单片机工作异常，也就是我们所说的程序跑飞，或者你所实现的功能需要复位操作，那么板子中间位置用汉字标有“复位电路”，下面有个标号为“RESET”按键，按下该按键，单片机就复位了。 根据电路图要求组装焊接元件： 首先对照元件明细表认清元件，核对数量。极管、三极管、电解电容器的极性，不要装错。焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔2-3mm长开始焊接，注意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快融化，把元件的引脚与铜箔连为一体，烙铁很快离开，这样就焊好了。成装：板焊好后，焊接把所有元件都插上后，剪去多余的引脚，只留下离铜箔2-3mm长开始焊接，注意焊接时，电烙铁头上要有少量焊锡，烙铁头要接触到元件的引脚与铜箔，这时把焊锡丝触到烙铁头上，焊锡丝就会很快融化