数字校园论文:基于Webservice的承德农广校数字校园系统.docVIP

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数字校园论文:基于Webservice的承德农广校数字校园系统

数字校园论文:基于Webservice的承德农广校数字校园系统 【中文摘要】本文的研究课题是根据学校的数字化建设方案提出的,通过对承德农广校数字化校园的现状、发展和存在的问题进行详细阐述,提出基于WebService的数字化校园框架体系,并对校园数字化建设过程中所涉及的相关专业技术进行了初步研究,以此为基础进行了数字化校园中的相关应用系统的开发。现有大多校园信息系统包括校园管理信息系统、校园办公自动化系统、教务管理信息系统、教育科研信息网络、远程教育、信息发布、虚拟校园等,这些系统各自成体系,没有沟通,系统资源数据无法共享,系统维护也比较困难,系统一致性无法保证,造成资源巨大浪费。因此,建立一个松耦合、易扩展的校园信息系统服务的数字校园系统平台就有了非常重要的意义。本论文采用面向服务的架构(Service-Oriented Architecture,SOA)技术思想来设计。系统采用WebService技术模型,从而实现了服务的松耦合和易扩展易集成的特点。Web Service作为一种分布式计算技术,使得基于Web Service的集成技术向面向函数和方法的方向发展,从而使原有集成技术在Internet远程通信方面的问题在很大程度上得以解决。Web Service是在XML文档基础上进行服务的描述,进行服务的请求和最终将结果反馈回来,而且可以在Internet上通过HTTP协议进行信息传递,这样就很容易被访问和返回结果。本文主要针对承德市农广校,研究其数字校园建设,其目标是充分利用校园网资源,实现高等院校教学、科研、管理的数字化、信息错误!未找到引用源。化和智能化。在数字化校园的建设过程中,系统遵循J2EE架构进行系统开发,将应用层的具体应用发布为Web服务,供客户端调用。系统采用微软SQL Server作为系统的核心数据库,以教育部颁发的《教育管理信息化标准》为基本信息标准,实现核心数据库中表和各表关系的设计。在这些技术的基础上本文着重进行承德农广校数字校园系统的开发。通过对系统的需求分析,本文实现了数字化校园建设的相关模块的设计;每个模块的用例模型利用XML技术实现的;各个模块中的业务逻辑被封装为Web服务,并对其进行部署和发布,从而方便用户调用。本文通过对Web Service技术和数字化校园建设等技术的研究,设计和实现了基于Web Service的承德农广校数字校园系统,从而实现学校教学、管理、科研、管理的数字化、智能化信息化及智能化。也为后续开发打下了基础。 【英文摘要】The theme of this thesis was applied by the plan of school?digitize construction. The application system was developed by the detail explanation of the actuality, development and the problems of the numerical construction in Cheng De Agriculture Radio and Television School, the structure system of the Web Service and the research of the relation professional skills in the construction of school numerical construction.Most information systems, including the existing campus management information system, the campus OA systems, teaching management information system, education research information network, remote, the information issued, virtual the campus, the system of the school system and data communication system resources cannot be shared, the system is more difficult to maintain consistency, the system cannot guarantee and it courses the great wastage of resources. Therefore, it is very meaningful to have the school system p

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