初二数学专项讲解 特殊三角形的计算与证明.pdfVIP

初二数学专项讲解 特殊三角形的计算与证明.pdf

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初二数学专项讲解 特殊三角形的计算与证明

第七讲 特殊三角形的计算与证明 一、中考要求 知识要求 能力要求 等腰三角形的性质与判定 掌握 直角三角形的性质与判定 掌握 二、知识梳理 (一)等腰三角形 1.定义:有两边相等的三角形叫做等腰三角形。 2.性质: (1)等腰三角形的两个底角相等(等边对等角); (2 )等腰三角形的顶角平分线、底边上的中线、底边上的高互相重合(三线合一); (3 )等腰三角形是轴对称图形,底边的中垂线是它的对称轴; 3.判定: (1)有两边相等的三角形是等腰三角形; (2 )有两角相等的三角形是等腰三角形(等角对等边) (二)等边三角形 1.定义:三边都相等的三角形叫做等边三角形。 2.性质: (1)具有等腰三角形的性质; (2 )等边三角形的三个内角都等于60°,各边相等; (3 )等边三角形每条边上的中线、高线和所对角的平分线 相互重合(三线合一); 3.判定: (1)三边相等的三角形是等边三角形(定义); (2 )三个内角都相等的三角形是等边三角形; (3 )有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形. (三)直角三角形 1.直角三角形的两锐角互余. 2.在直角三角形中,如果一个锐角为30°,那么它所对的直角边等于斜边的一半; 3.在直角三角形中,如果一条直角边等于斜边的一半,那么这条直角边所对的角为30°; 4.勾股定理:在直角三角形中,两直角边的平方和等于斜边的平方;如果三角形的三边a ,b, 2 2 2 c 满足a +b =c ,那么这个三角形是直角三角形。 三、例题分析 【例1】(2009 南京)如图,在∆ABC 中,AB=AC , BC=BD,AD=DE=EB,则∠A 的度数是( ) A.30 ° B.36 ° C.45 ° D.54 ° 解: ∵AD=DE ∴∠1=∠A ∵ED=BE ∴∠2=∠3 又∵∠1=∠2+∠3=2∠3 ∴∠A=2 ∠3 ∵BD=BC ∴∠4= ∠C ∵∠4= ∠A+ ∠3=3∠3 ∴∠C=3 ∠3 ∵AB=AC ∴ ∠ABC= ∠C=3 ∠3 ∵∠A+ ∠ABC+ ∠C=180 ° ∴2∠3+3∠3+3∠3=180 ° ∴ ∠3=22.5 ° ∴ ∠A=45 ° 【例2 】(2009 浙江)如图,在∆ABC 中,已知∠ABC 和∠ACB 的角平 分线相交于F,经过F 作 DE//BC,交AB 与点 D,交AC 于点 E,若 BD+CE=9,则线段DE 的长为(). A.9 B.8 C.7 D.6 解: ∵DE//BC ∴∠1=∠3 ∵BF 平分∠ABC ∴∠2=∠3 ∴∠1=∠2 ∴BD=DF 同理可证CE=EF ∵DE=DF+EF ∴DE=BD+CE=9 故选A 【例3 】已知,如图,在∆ABC 中,AB=AC ,D 是AC 中点,BD 把∆ABC 的周长分 为12cm,9cm 两部分。求∆ABC 的三边长。 分析: BD 把∆ABC 的周长分为 12cm,9cm 两部分,一部分是(AD+AB),另一部 分是(BC+CD) 考虑到(AD+AB)的长可能是 12cm, 也可能是 9cm,故本题要分为两种结论,可 利用方程思想进行计算 解析: ∵AB=AC,D 是是AC 中点 ∴AB=AC=2AD=2DC 设AD=DC=Xcm,则AB=2X 第一种: 3X=12 X=4 则三边长为8cm,8cm,5cm 第二种: 3X=9 X=3 则三边长为6cm,6cm,9cm 此题还可以利用方程组求解,同学们回去完成。 【例4 】已知,如图,在∆ABC 中,∠BAC=90°,AD ⊥BC 于D, ∠ABC 的平分线交AD 于E,交AC 于F,∠CAD 的角平分线AG 交BF 与H,交DC 于G 。 (1)求证:∠BAD=∠C。 (2 )求证:AE=AF 。 (3 )AB 与BG 相等吗?如果相等请证明。 (3 )判断BF 与AG 的位置关系,并证明

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