青岛版小学科学《自行车胎为什么爆裂》PPT课件.pptVIP

温馨提示 小组内分工合作，按照实验步骤，完成实验。 把你们的发现填写在课本上。 实验器材要轻拿轻放，倒热水时要注意安全。 实验结束后，整理好实验器材。 我还可以这样做： 塑料球、木块、橡皮、铁丝、…… 我来解决问题 拓展延伸 做个小喷泉 四年级科学下册课件（青岛版） 炎炎夏日，充足了气的自行车胎为什么会爆裂呢？ 在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？ 在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？ 把装有空气的瓶子放入热水中，观察气球的变化并记录。 最后把装有空气的瓶子放到冷水中观察气球的变化并记录。 通过实验我们发现： 空气（气体）有热胀冷缩的性质。 我们知道了液体、气体具有热胀冷缩的性质，那么，固体会不会热胀冷缩? 通过实验，我们发现： 铜球（固体）也具有热胀冷缩的性质。 一般情况下，物体（液体、固体、气体）具有热胀冷缩的性质。不同材料的物体热胀冷缩的程度不同，在相同情况下，气体受热膨胀的体积最多，液体较多，固体最少。 在阳光照射下，自行车胎为什么会爆裂呢？