广东省普通高中新课程实验样本学校工作汇报.doc

●广东省“普通高中新课程实验样本学校”工作汇报 勇于实践，稳步推进 ——深圳市翠园中学高中新课程实验工作小结 2005-2-22 我校于1999年被评为首批广东省一级学校。进入21世纪始，衷敬高校长提出了二次创业——创建国家级示范高中的发展目标。为此，我校自2001年始，率先启动了高中、初中的课程改革实验，勇于开拓，不断创新，稳步推进，不断取得了崭新的成果和宝贵的经验，所形成的一些品牌在省、市率先，在全国产生一定影响，并为从2004年8月开始的“普通高中新课程实验”打下了坚实的基础。这些情况详见附件《深圳市翠园中学高中课改成果展》光盘。 本文着重汇报从2004年8月开始的“普通高中新课程实验样本学校”工作。 形成品牌： 广东省研究性学习课程示范实施基地（2001年始） 广东省普通高中课程改革实验样本学校（2004年始） ▲中国科协“创新人才培养项目”实验学校（2003年始） ▲广东省电教馆国家级子课题“专题学习网站”主管单位（2003年始） 国家级课题语文343课堂教学系统设计实验基地（2000年始） ▲人教社“数学教材与信息技术整合”实验全国先进学校（2002年始） ▲广东省教研室国家级课题“中小幼STS课程构建与实施”实验基地（2002年始） ▲全国、全省、全市中学生文学社“十佳”单位（2002年始） ▲广东省信息技术先进学校(2004年) ※示范推广： ▲全国综合实践课现场会（2003年10月） ▲深圳市研究性学习课程现场会（2002年1月） ▲全国历史学会年会现场会（2003年） ▲广东省电教馆国家级子课题“专题学习网站”开题大会（2002年4月） ▲广东省教研室国家级课题“中小幼STS课程构建与实施”实验现场会（2005年1月） ▲罗湖区课程改革成果汇报现场会（2003年11月） ▲深圳市中学生文联成立大会（2004年12月） ※成果累累： ▲学校教育教学质量高位上升。学生综合素质优秀，高考、中考位于全市一流。已成全省名校。现为深圳市国家级示范高中第一批申报单位。 ▲2001－2004年学校、教师获有关课改的各级教育教学奖近800项，学生获有关课改的各级教育教学奖近1000项。 ▲2001－2004年学校、教师出版的有关课改的各级教育教学书籍二十多部，其中校本课程4部：《研究性学习课程示范实施全景》、《科技刷新地球》、《叩问生命》、《历史文化遗产的保护和城市文明的塑造》。发表文章500余篇。 样本实验工作汇报： 我们总的做法是：长短结合（长期规划与短期安排），循序渐进（集中力量打歼灭战，近的先解决，远的缓解决），划出时间特区（即在高一年级划出统一时间开设选修课和综合实践课），信息技术支撑（在翠园中学网站上设置了“高一新课程”专栏，并开发工作软件）。一学期来，我们很好地完成了任务，起到了“样本”作用。下面按要求逐一汇报。 一、学校新课程实施情况： （一）推出试验方案 我省为全国首批普通高中新课程改革实验区，我校为全省50所高中新课程改革实验样本学校之一。为从2004年9月起在我校高一年级有效地模范地全面实施高中新课程，我们按照教育部《普通高中课程方案（实验）》和省教育厅对样板学校的工作要求，结合我校实际，制定了试验方案。 要点为：一、指导思想；二、目标任务；三、基本原则；四、重点难点；五、组织领导和分工；六、保障措施七、有关学习的组织；八、启动工作进度安排；九、教学管理制度的调整和安排：1、课程方案的制订。2、课程的选定和审定。3、教师开课指导。4学生选课指导。5、班级的组织和指导。6、课程考核和学分认定。7、教师评价体系。8校本教研的组织。9、试验工作的检验。 （二）确立实验目标 目标是：在三年内，构建以学生为本的富有时代精神和特色的我校高中新课程体系，实现我校素质教育的跨越式发展，发挥省级样本学校的带头示范作用，继续为创建国家级示范高中奠定基础。 （三）新立管理措施 1、成立校课程委员会。 2、建立新课程实用工作网页。 我校在翠园中学网站上设置了“高一新课程”专栏，里面设有上级文件、学校方案、选课系统，教学效果等内容，为课改的实施提供了种种方便。我们还富有创造性地独力开发并设置了高一学生网上选课系统，为学生选课和教学管理提供了极大的方便，并为兄弟学校提供了宝贵的经验。 3、制定并实施高中新课程的选定和审定制度。 4、制定并实施学生选课指导制度。 5、制定并实施新课程考核和学分管理制度。 6、制定并实施新课程班级的组织和指导制度。 7、建立高一学生选修课网上报名系统。 （四）实施新型课表 1、制定并实施翠园中学高中新课程排课方案（已上交省厅） 2、制定并实施翠园中学高一新课表（已上交省厅） 3、已在新高一第一学期开设了艺术、体育选修课。 （五）建设实施校本课程（选修二） 自2001年9月起，我校在开设“研究性