浅淡小学班主任班级管理的有效策略.docVIP

浅淡小学班主任班级管理的有效策略 容春燕 广东省江门市江海区外海街道麻二金紫学校 X 关注成功！ 加关注后您将方便地在 我的关注中得到本文献的被引频次变化的通知！ 新浪微博 腾讯微博 人人网 开心网 豆瓣网 网易微博 摘????要： 小学时学生从懵懂无知的幼儿到懂事的青少年的时期, 也是对孩子多方面发展的重要时期, 小学老师从算是孩子的第一任老师, 也是对于孩子成长来说非常重要的老师。班主任则是小学教学中比较特殊的一个教师群体, 他们不仅仅教孩子课本上的内容, 还要对班级, 全面教育学生负责。小学刚进入受教育阶段, 不管是心智, 还是素质都要比其它阶段的学生更加难以管理。因此, 管理好小学班集体也是非常重要的难题。 关键词： 小学班主任; 班级管理; 有效策略; 1 抓好日常行为规范教育加强各种能力的培养 对学生进行常规的教育和训练, 从始至终要严格要求。一直以为, 针对班上的学生的实际情况, 对学生的学习习惯和生活习惯进行了培养。首先要让学生具备正确的读书和写字姿势, 每天进行提醒, 对其进行培养。读书的时候要让全班学生都能做到拿起书, 手到, 眼到, 心到, 口到。学生在做作业的时候要不断的进行提醒其写字姿势。学生在发言的时候, 要让他们站的端正, 两眼平视。要让他们学会倾听, 能够听清楚别人所说的内容, 并能够记在心里, 能够自己表达出来。这样对学生养成习惯起到了很好的作用。 2 用真情感染学生, 关注每一个学生的成长 作为班主任, 我既关心学生的学习, 又关心他们的生活, 更重要的是关心他们是否懂得怎样做人。我每天早晨到校后的第一件事就是巡视教室, 看看学生的到校情况怎样, 早读情况如何, 卫生情况怎样;遇到天冷或天热的时候, 我总会走到同学身旁嘘寒问暖;在班中有同学身体不适时, 我总会端上热腾腾的开水叮嘱同学及时吃药。特别是对班中单亲家庭的孩子, 更是倾注了慈母般的爱心, 让他们感受到师爱的温暖。班上周瑜同学的父母, 在周瑜上四年级时因闹矛盾而离了婚。后来, 周瑜就跟工作繁忙的爸爸生活在了一起。从此, 向来懂事的他失去了欢乐, 变得沉默寡言, 好像一只孤独的小燕子, 使人看了疼在心里。不久, 当周瑜得知自己的妈妈又和别人结婚时, 他更恨妈妈了。得知这一情况后, 我经常寻找机会找他谈心, 并经常开导他说:“孩子, 别难过了, 你要学会坚强, 要勇敢地面对现实, 父母虽然离婚了, 但他们依然是你的父母, 他们依然会对你尽到为人父母的责任, 他们之所以离婚, 并不是不爱你, 而是有他们不得已的苦衷。你这种态度对待你的亲生妈妈, 你知道她有多难受啊!”通过一次次心灵的接触, 一次次的鼓励和关爱, 渐渐地周瑜开始理解了妈妈的苦衷, 也开始接受他妈妈了, 性格也慢慢开朗了起来。 3 帮助学生树立自信心 管理中没有及时发现问题, 导致学生产生消极情绪, 进而自暴自弃[3]。 小学阶段, 学生的学习能力比较低, 在学习的过程当中总是会遇到很多难题, 假如遇到的这些问题一直得不到解决, 长期积累下去, 学生的学习成绩就会下降, 最后对学习产生厌倦的心里。这种情况在小学生是非常常见的, 一方面是学生的年纪比较小, 心里各方面都不成熟, 不知道怎么正确的去解决问题, 因此问题只能越来越严重。另一方面, 老师也没有注意到这种问题, 让学生产生消极的情绪, 从而厌倦学习。 对于这种情况, 班主任需要把关爱贯彻到管理当中, 让学生可以体会到班主任的关爱, 这样学生的学习兴趣和积极性就会充分的调动起来。班主任要对学习进行详细的了解和观察, 让学生能够全面的了解学生, 并且依据他们自身的特点来进行有效的指导。有的学生心里是比较自卑的, 班主任需要多展开一些课余活动, 让学生能够表现自己, 老师可以在其中找出学生的出众之处, 同时, 老师要对学生的优点进行表扬, 在老师不断地鼓励过程中, 学生就会变得非常自信。有的学生性格比较活泼, 在课堂中喜欢调皮捣蛋, 在班级里经常犯错误, 对于这种学生, 老师也不能对其进行严厉的斥责, 也要对其悉心教导, 不然会让学生的心灵受到创伤。这样的学生虽然非常调皮, 但是身体素质都是比较好的, 因为其比较好动, 老师就可以多举行些课外活动, 让这些学生的优点得到充分发挥, 让学生也能找到自己的优点, 不是其它学生眼里只会捣蛋的学生, 让学生可以感受到尊重, 加近班主任和学生之间的距离, 为了不辜负班主任的期望从而更加努力的进行学习。 4 开展多项小组活动, 培养学生参与班级管理的积极性 班级是学生成长的重要园地, 通过开展多项小组活动, 能够给学生更多的参与机会, 充分释放学生的个性能力, 让每一名学生都能够体验带课堂主人翁的自豪感及责任心。 小组活动的设计可以以班级为单位, 由小组学生共同合