2006年初中科学学业评价分析.doc

2006年初中科学学业评价分析 温州第九中学 金佩佩 基本情况： 2006年温州市共有52675名考生参加科学学业评价考试，考试成绩最高分是200分，最低分是0分，总体难度是0.77。考试成绩分布见图1。 温州市区直属中学共有8505名考生参加科学学业评价考试，考试成绩最高分是200分，最低分是4分，总体难度是0.84。考试成绩分布见图2。 统计分析的样本是从8505名考生中随机抽取5个试场，计150份试卷。样本难度是0.87，其中选择题难度是0.94，非选择题难度是0.82。样本的最高分是200分，最低分是42分。考试成绩分布见图3。从图1和2的成绩分布情况来看，高分较多，学生水平总体上较高。这对于学业评价考试而言，还是合理到位的。 二、试卷结构分析 1、试卷内容、试题类别分布 从表1中可见试卷结构合理，符合《浙江省2006年初中毕业生学业考试说明》中的规定。从表2中可见试题的采分点合理，注重考核学科知识的全面性，着重体现了学科内容的主干，考试内容具有科学性、有效性。根据新课程理念、遵循温州市教育局对中考难度下降的指示，今年试卷在加大对能力考查的同时注重控制难度，大部分选择题和简答题及分析计算题中都有对基础知识的灵活考核，使得今年试卷难度在0.75以上。 从表3的试题分类来看，90%的分值体现了对学生的能力考查。其中有42%的分值考查学生运用基础知识解决问题的能力，有16%的分值考查学生探究能力，有10.5%的分值考查学生实验操作能力，有21.5%的分值侧重综合运用知识解决问题的考查。从整体上看，2006年科学学业评价考试试卷不局限于对基础知识的考查，更注重考查学生的科学素养，体现了我国基础教育评价改革的方向与要求。 表1 试卷结构表 项 目 试题分值 考试内容分布 生命科学 物质科学 地球、宇宙与空间科学 其中涉及科学探究的 过程和方法 其中涉及科学、技术与社会的关系 49分 134分 17分 42分 20分 考试要求分布 了解a 理解b 掌握c 102分 66分 32分 题型分布 选择题 简答题 实验探究题 分析计算题 80分 60分 30分 30分 表2 试题知识点分布表 类型 题号 知识条目 分值 类型 题号 知识条目 分值 选 择 题 1 模型和标志符号 4 简 答 题 25 能量的转化 3 2 人体发育的各阶段 4 电磁感应现象 3 3 数据精确性的评价 4 根据化学方程式进行计算 3 4 电能的测量 4 能源的分类 3 5 化学实验操作 4 26 植物的感应性 3 6 密度是物质的特性 4 植物生长素 3 7 化肥的有效元素（N、P、K） 4 人体体温调节 3 8 主要的地形 4 9 单质、化合物和氧化物的概念 4 实 验 探 究 题 27 伏安法测量电阻 2 伏安法测量电阻的电路图 2 10 根据化学式判断化合价 4 滑动变阻器的有效电阻变化引起电路电流变化 2 11 安全用电常识 4 28 水土流失 2 12 血型 4 大气污染 2 13 酸雨 4 保护土壤的措施 2 14 动物的生殖方式 4 29 探究摩擦力与哪些因素有关 2 15 金属铁在氧气中燃烧的现象 4 分析数据得出结论 2 16 天气与气候 4 分析影响实验结果的主要因素 2 17 光的直线传播 4 30 设计实验验证猜想 2 18 重力势能 4 酸的通性 2 运用已有的基础知识和一定的科学抽象思维，分析问题 2 19 沸点与气压的关系 4 31 植物的生殖方式 2 20 理性思维分析、生态平衡现象 4 用控制变量法设计实验 2 对实验设计的评价 2 简答题 21 生态平衡 3 分析计算题 32 运用功的公式进行简单计算 4 液体压强与深度的定性关系 3 利用压强公式进行有关计算 4 根据速度公式进行简单计算 3 33 根据化学式计算相对分子质量 2 溶液中溶质的质量分数计算 2 22 物质的物理性质 3 蒸发水分得到食盐 2 区别饱和溶液与不饱和溶液 2 化学方程式书写 3 34 浮力的变化 2 用金属活动性顺序解释原因 3 电磁控制电路 2 23 地球的公转 3 应用电功率的公式进行计算 4 地震和火山 3 35 人类常见疾病 2 防震抗灾的方法 3 24 氧气的化学性质 3 糖尿病知识-获取信息得出结论能力 2 新陈代谢中物质能量的变化 3 分解反应