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加强学生党性修养 - 绍兴文理学院元培学院党委党校
第一则消息: 国际国内形势 从国际上讲,各种思想文化相互激荡,各种矛盾错综复杂,敌对势力对我国实施西化、分化的战略图谋没有改变,我们仍面临发达国家在经济、科技等方面占优势的压力。 从国内来看,社会经济成分、组织形式、利益关系和分配方式日益多样化,人们思想活动的独立性、选择性、多变性和差异性日益增强。所有这一切都以极快的速度、极大的容量每时每刻通过现代媒介冲击着高校学生党员的心灵,影响着他们的理想、信念、世界观、人生观、价值观,使得少数大学生党员党性觉悟偏低,先锋模范作用不明显。 第二则消息: 社会腐败现象 腐败现象已经成为社会诟病,部分党员干部的腐败行为表面上表现为道德的严重堕落,其实就是党性的严重缺失,严重干扰了尚在成长中大学生“积极进取、团结友爱、开拓创新”和“为国家、为民族、为人民无私奉献”健康思想道德品质的形成和塑造。 第三则消息: 大学生党性修养现状 1、入党要求迫切,但入党动机有偏差; 2、思想活跃、充满理想,但政治观念淡化; 3、学习勤奋、渴望成才,但是非标准、规则意识偏差 ; 4、自我意识强、价值趋向鲜明,但党员先锋模范作用不突出; 5、服从组织、听从指挥,但主动性不足,自我约束力不强; 6、追求自我价值的实现,但宗旨观念有些薄弱。 第一部分 (重点): 中共党员党性修养的实质和内容是什么? (一)党性的基本概念 所谓共产党员的党性,就是无产阶级阶级性的最高而又集中的体现。 --刘少奇 (二)党性的基本体现 1、讲党性就得讲政治。党性是政治的表现,党性的主旨离不开党的政治目的,无产阶级的党性原则与其政治内容具有一致性。 2、讲党性就得讲先进性。中国共产党的党性不仅具有阶级性这个本质特性,还有无产阶级政党独有的先进性。 3、讲党性就得讲具体性。如同真理一样,党性也是具体的,虽然党性包含广泛内容,但在不同情况下,必定是某一侧面或几个侧面凸现出来,形成党性着重点。 第四条,是坚持民主集中制和在高度自觉基础上的铁的纪律。 第五条,是密切联系群众,一切为了群众,一切相信群众,一切依靠群众,从群众来,到群众中去,坚持群众路线,这是我们党区别于其他任何政党的显著标志之一。 第六条,是勇于开展批评与自我批评。 关于什么是共产党员修养,就是共产党员的自我锻炼和改造。 --刘少奇 传统文化 进入封建社会之前 :官德 儒家思想把统治者外在行为规范和内在的、内心性修养结合起来, 并把它放在重要地位。 格物致知、诚意正心、修身齐家治国,最后达到太平天下。 儒家思想的继承:如果你要在历史上有所作为,要放出人生的光辉,政治上要想成功,你必须要有成功所具备的一种品质,比如坚定的信念、顽强的毅力、热情,这些所谓非智力因素,对一个人的成才和成功是非常重要的。这些品质确实需要个人的磨炼和改造,这就是修养。 刘少奇讲的“共产党员的党性修养”:是否可以这么说共产党员在革命理论的指导下,在革命实践的锻炼中,通过不断地改造,使自己成为坚强的革命者,成为合格的、优秀的共产党员。这就是刘少奇所讲的修养。 二、党性修养的内涵 (一)党性修养的实质是党员的本质改造 “共产党员的党性锻炼和修养,是党员的本质改造” ——刘少奇《论人的阶级性》 也可以说,就是共产党员按照党性原则所进行的自我改造、自我约束、自我教育、自我培养、自我提高、自我完善的过程,是把党的性质变成党员的党性的具体途径。 (二)党性修养的显著特点 1、以党性原则规范自己的言论和行动,指导党员立身行事。 2、内在动因,着重自我身心修养。 3、理论联系实际,注重实践,不同于古人唯心主义的修养。 (三)党性修养与党员标准 加强党性修养与坚持党员标准是一个统一的、不可分割的整体,这种统一性是由党员标准与党性修养的关系决定的。 从本质上看,它们都是党的性质决定的。无论
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