学校建筑总规划设计与校舍单体设计.docVIP

精品论文 参考文献 学校建筑总规划设计与校舍单体设计 浙江当代建筑设计研究院有限公司 【摘 要】随着我国教育事业的不断发展，学校建设逐步引起社会各界的广泛关注。本文主要针对某学校校园建筑设计和景观布局进行分析，结合笔者多年工作经验，介绍以人为本的校园工程设计方案，为相关工作者校园设计工作提供参考。 【关键词】校园建设；宿舍结构设计；景观布局 0引言 现阶段，我国中小学教育工作者对教育事业提出更高要求，为增强中小学生的身心健康，学校对学生的教育不仅应关注成绩提高，更应关注学生的全面发展。在教学过程中，应为学生学习生活创造良好环境，美化校园建筑和景观设计，充分利用校园设计文化气息，为学生的学习生活营造健康的环境，间接促进学生学习和交流能力培养。 1工程概况 某学校校园设计施工方案，预计工程施工期为15个月，项目总面积为4196.70平方米，其中建筑物占地19988.66平方米，工程投资金额为2600万元。 校园建设方案设计秉持为学生营造良好校园环境，并集现代化教学资料于一体的现代化校园结构建设，学校设有教学楼、体育馆、实验楼、图书馆、办公区等建筑，此外，为确保后期校园扩建预留一块建设用地。建筑设计以校门、办公区和学生活动区为建筑空间主线，两侧分别设有图书馆、体育馆和广场，在空间设计上具有明确的层次感，主体建筑与分建筑整洁有序，凸显出教育学院的严谨有序的特点。建筑色彩选择上以典型的现代校园和人文气息为主，各建筑色彩相互协调，均为浅色系，给人带来宁静的美感。此外，各建筑主体由长廊连接于一体，缩短了师生在建筑间的通行时间，促进人员交流，提高了教学效率。 2、设计原则 该学校建筑设计主要以以下三点设计原则为设计基础： 第一，布局合理原则。在校园内各建筑设施具有相对独立且相互关联的内部联系，针对各建筑物关联性，合理规划布局，将各建筑物设置于最佳方位，避免不同特征的区域造成的相互影响，提高校园整体环境。 第二，交通设计原则。在校园内交通主要包括人员活动线路，在交通设计中应注意尽量化简线路分布，因学校属于人群密集区，为确保师生安全，应做好遇突发状况如火灾地震等的紧急疏散线路设计，避免因路线设计复杂造成人员伤亡。 第三，线路设计应满足教学需求。校园内部路线设计应突出教学特征，体现师生交流和学习的良好环境，在教学楼、学校广场、花坛等设施之间，创建校园小径，为学生室内和室外学习提供便捷。 3、设计理念 在校园设计工作中，应坚持以人为本的校园建设理念，以学生教学和教师育人为校园文化主题，建筑外观以传承我国优秀历史文化为主，充分发挥建筑美感和空间规划合理性，提高教学效率，创造现代化可持续发展的校园环境。 4设计方案内容 4.1建筑总平面布局 该工程建设主要体采用两轴四区的布局方式。校园建筑为体现明朗的布设方位，以南侧教学楼、广场、办公楼、教师宿舍为其中一轴线；另一轴线以教学楼、宿舍前广场和实验楼为主体。 其中轴线二主要作为校园教学活动中学生的主要活动场所和线路。 根据两轴线将校园分为四大功能区域，依次为教学区、生活区、活动区和住宿区。分别体现与之对应的功能，密切配合共同推动校园建设。 1）教学区 学校教学区位于项目所在地的中间部位，学校主入口与教学区直接相连，方便师生流动。教学区域内为配合教学活动需求，配有图书馆、实验楼、教学楼和教师办公楼等多种教学建筑设施，以发挥综合教学作用，促进学生的全面发展。在教学楼前方设有学校主广场，在广场中间设置一雕塑，作为学校景观的标志建筑，体现校园浓厚的教学气氛，此外，广场开阔地带便于师生人员疏散，以避免突发状况造成的人员拥挤。同时，教学区还包含艺术楼，为学生课余文化生活提供休闲场所，提高学生的审美感受。在教学楼内部按照年纪不同将班级和学生设置于不同楼层内，并在各楼层设有教师办公室，负责学生安全和教师与学生的沟通。 2）生活区 生活区域位于学校东侧，以四栋学生宿舍和一座学生食堂组成。该区域用地面积较大，因此，在学生宿舍前方设置两个小型活动广场，广场内包含健身娱乐等活动器材。四栋学生宿舍在空间上相互独立，保持合理间距，避免受到噪声、光污染的影响，为学生休息提供良好的环境。 3）活动区 活动区域为学校运动场，设置于学校南侧，周围种植树木花草，降低校园外侧交通噪声影响，也美化了学校自然环境。 4）住宿区 该区域主要为三栋