管理类专业quot;电子商务概论quot;实践教学探析.pdfVIP

中等职业教育 2005年第16期 管理类专业“电子商务概论实践教学探析 浙江师范大学高等技术学院倪俞华 摘要：本文从电子商务概论的实践教学出发，针对管理类专业学生电子商务概论教学目的，制订教学计 划、组织实验教学内容等方面，对电子商务概论的实践教学进行了探讨。 关键词：电子商务实践教学 电子商务是指通过计算机和网络进行商务活动， 定了这门课程在授课时要突出基本概念的讲解，以培 它代表着未来贸易方式的发展方向，电子商务旨在通 养实际使用与操作能力为主。授课的内容方向是偏重 过网络完成核心业务，改善售后服务，缩短周转时间， 商贸方向，在日常商务运作环节中包括采购、生产、管 从有限的资源中获取更大的收益，从而达到销售商品 理、营销和销售等电子商务具体的应用。电子商务概 的目的。面临网络经济新的挑战，企业迫切需要从事 论课的教学内容包括商务知识与计算机知识两部分， 各种电子商务活动的应用型、复合型电子商务人才。 通过几轮教学实践的总结，本课程应以讲授系统的商 为满足社会需求，许多大专院校都开设了电子商务专 务知识为主，计算机知识为辅，商务知识是基础，计算 业，或在相关专业开设电子商务概论的课程，以培养 机知识是手段，与电子商务有关的计算机软、硬件知 掌握电子商务方面专业知识的人才。 识以一章的内容出现即“电子商务技术基础”，所涉及 电子商务概论课程主要使学生对电子商务的基 的计算机知识不展开讲授，只作一般性的介绍，使学 本原理、应用范围、运作特点等有所认识，主要包括理 生了解实现电子商务所需的计算机知识，了解从计算 论课程和实践课程的教学，理论课程教学是实践课程 机技术的角度实现电子商务的全过程，不拘泥于具体 教学的基础，实践课程教学是理论课程教学的升华， 软件的讲授。对于商务知识及基本原理则要系统介 它们相互促进，互为补充。电子商务课程的教学建立 绍，包括电子商务的概念、分类、发展，电子支付，电子 在理论知识够用的基础上，它更强调电子商务实践教 商务与现代物流，网上营销策略，电子商务法律与安 学，所以搞好电子商务课程实践课教学至关重要。根 全等。通过这门课的教学，主要是要求学生了解现代 据笔者从电子商务概论教学的实践来看，要搞好本课 商务活动中电子商务的发展、应用，懂得电子商务“能 程的教学，应处理好以下几个关键： 做什么”，在哪些环节可以取代传统商务，可以节约成 一、根据培养的目标要求确定教学内容和教学目的 本，提高效益。这就决定了电子商务概论的实践性目 电子商务概论的授课对象面非常广，既可以是需 的，让学生了解电子商务在企业中的具体应用，掌握 要系统学习电子商务知识的电子商务专业的学生，包 电子商务应用的技能、技巧，而不是掌握电子商务本 括高职高专层次的学生，大学本科层次的学生，以及 身的技术。 研究生层次的学生；也可以是只需初步了解电子商务 二、教学计划的安排 常识性知识的其他专业的学生，如计算机类专业的学 在教学计划安排上，将电子商务概论课分为理 生、管理类专业的学生、信息系统工程类专业的学生； 论课与实践课两部分，理论课全部在多媒体教室上 还可以是从事电子商务工作或相关工作的在职人员， 课，实践课在机房上机。理论课采用多媒体教学，同时 包括从事电子商务软件设计、硬件设计、网站建设的 结合电子商务案例进行分析，通过课堂教学不仅使学 技术人员，从事电子商务应用的实务操作人员，从事 生掌握了电子商务的基本理论，而且还要注重培养学 电子商务战略制定、宏观控制的管理人员。对不同层