农村初中学生辍学原因及控制措施.docVIP

精品论文 参考文献 农村初中学生辍学原因及控制措施 胡　静　贵州省盘县红果镇亦资中学　553500 摘　要：农村教育关系到我国教育的整体质量，农村初中学生辍学的问题是目前农村教育中较为突出的问题，我校结合学校实际情况，在控制学生辍学方面积极采取对策，收到了良好的效果。 关键词：农村　初中　辍学　原因　措施 农村初中学生辍学的问题是目前农村教育中较为突出的问题，它不仅加大了学校教育管理的难度，也影响到普及九年义务教育成果的巩固，直接关系到我国社会主义现代化建设的进程。 一、农村初中学生辍学的原因 1.有些农村学生没钱上学。费用问题对于落后的山区农民来说，是个大问题。有的家庭因没有脱贫致富的门路，只靠土地来维持生计；有的家庭发展畜牧业，由于信息闭塞，赔多赚少；有的家庭为了经济，父母将孩子留在家里，去外地打工，干的都是一些很累的活，他们辛辛苦苦劳累了一整年，有的得不到钱，有的因为意外受伤或死亡。我校仅单亲学生就达十多名。 2.读书无用论。沉重的经济负担加之守旧的观念，使得一些父母认为，孩子受教育不会有前途，只会增加负担。因此，一些孩子尚未初中毕业，有的甚至小学没毕业就开始务农，去重复父辈走过的道路。 3.农村师资力量较差，教学硬件设施不完善。国家颁布的《教师法》虽规定不得拖欠教师工资，但城乡差别较大，致使优秀教师外流，部分教师责任心不强。有的小学缺编严重，聘请代课教师，教学质量难以保证。另外，各学校资金紧张，没有钱去配备教学教具，没有正规的实验室、语音室、多媒体教室，与在城市生活的孩子相比，是天壤之别。 二、我校控制农村初中学生辍学的对策 1.更新教育观念，深化教育改革，推进素质教育的实施。 第一，我校进一步明确了办学方向和育人目标。我校在确保教育教学质量的前提下，坚持开展“创lsquo;新三好rsquo;，树新校风”活动，该活动的开展给校园带来了可喜的变化，现在，同学之间不仅比学习，还比心灵手巧、比文明礼貌。不少家长反映：孩子的“骄”、“娇”二气少了，???情心、爱心增强了，生活的自理能力提高了。 第二，转变学生为“跳出农门”而读书的观念，树立“科教兴农”的思想。我校为不能升学的学生创造了学习农业科技的机会，使他们掌握了一定的农村实用技术、劳动技能和就业本领。对此我校安排了两名市级劳动技术骨干教师教授劳技课，初四的学生还配有《中学生就业指导培训教材》，学生学到了实用知识，都特别高兴，反映非常好。 第三，采取措施，培养学习兴趣，实施素质教育，减轻学生过重的课业负担。 （1）科学安排课时，合理设置课程。 我校确保学生课前、课后和节假日的休息娱乐时间，从不利用这些时间给学生补课。各科教学严格执行新课程标准，严格控制书面作业和家庭作业量，确保活动课程的开设，开全课程，开足课时。 （2）提高科任教师的业务素质。我校注意多渠道培训教师，鼓励教师拿第二学历，创造机会让教师走出去、请进来，使教师掌握更多的足够能胜任教学工作的业务知识，同时改革旧的教学模式，探索新的科学教学方法，提高教学质量。 （3）开展丰富多彩的课外活动，办校报、创建文学社、艺术节、科技节等，让学生全面地轻松活泼地在活动中健康发展。 2.加大对学生健康成长的有关法律法规的宣传力度。 3.加强对学生的信心教育。 4.做好待转化生转化工作。我校的做法是： （1）始终坚持把待转化生转化工作列入学校工作的重要议事日程，政教处牵头，各年级配合，以班主任为骨干，全体教师齐抓共管。 （2）要求教师必须平等地对待学生，尊重学生的人格尊严，关心爱护待转化生，要善于发现待转化生的闪光点，多表扬，多激励。对待待转化生可以采取倾斜政策，如优先提问、优先辅导、优先批改作业、优先安排座位等。 （3）对待转化生转化实行档案管理，建立待转化生转化卡，摸清待转化生的表现，定出转化目标、计划和措施。政教处定期对各班转化待转化生工作进行检查、总结和评比，把转化待转化生工作作为班主任工作考核的重要内容。 （4）建立家庭与学校联系的长效制度。我校要求班主任坚持家访，不要让家长来找学校，定期召开家长座谈会，互通信息，共同研究待转化生转化办法。这项工作得到了上级教育主管部门的肯定，2002年即被评为“市级规范化家长学校”。 当然，控制农村学生辍学，必须有当地做好待转化生转化工作的政府支持，有社会各界的大力配合，统一认识，多管齐下，进行综合治理，净化社会风气，为青少年的健康成长营造一个有利的社会