情志护理方法在中医急诊患者护理中效果观察.docVIP

精品论文 参考文献 情志护理方法在中医急诊患者护理中效果观察 陈 佳 　　上海市中医药大学附属曙光医院 急诊科 201203 　　摘要：目的：探讨情志护理在中医急诊患者护理中的应用效果。方法：选取我院2014年10月~2015年5月急诊科就诊的患者96例作为研究对象，其中48例患者给予常规护理，设为对照组；48例患者在采取常规护理的基础上采用情志护理，设为观察组，对比分析两组患者焦虑自评量表及抑郁自评量表评分，以及患者对护理工作的满意度。结果：治疗前，两组患者焦虑与抑郁情况对比无统计学意义（Pgt;0.05），治疗后，两组患者焦虑自评量表得分为（42.25plusmn;3.16）分、（47.76plusmn;5.93）分，抑郁自评量表得分为（41.08plusmn;3.16）分、（47.83plusmn;5.87）分，观察组焦虑、抑郁自评量表得分明显低于对照组（Plt;0.05），有统计学意义。观察组患者护理工作满意率95.8%，对照组72.9%，观察组护理工作满意度明显高于对照组（Plt;0.05），有统计学意义。结论：在中医急诊患者护理中采用情志护理方法，能够有效改善患者的负面情绪，缩短住院时间，加快患者康复，提高护理效果及护理工作满意度，值得临床推广。 　　关键词：情志护理；中医急诊患者护理；护理效果 　　急诊是临床上抢救患者生命的重要场所，急诊患者具有突发性、意外性等特点，容易出现焦虑、恐惧等不良情绪，影响疾病的治疗与恢复[1]。随着临床护理模式的转变，人们对患者心理护理的关注度越来越高，情志护理是一种基于基础护理与祖国医学的心理护理模式，有利于建立和谐的护患关系，消除患者负面情绪，使其保持健康积极的心态。本次研究选取我院急诊患者96例作为研究对象，现报告如下： 　　1资料与方法 　　1.1一般资料 　　选取我院2014年10月~2015年5月急诊科就诊的患者96例作为研究对象，其中48例患者给予常规护理，设为对照组，男27例，女21例，年龄54~68岁，平均年龄（59.7plusmn;3.3）岁；48例患者在常规护理的基础上给予情志护理，设为观察组，男26例，女22例，年龄53~69岁，平均年龄（59.9plusmn;3.1）岁，两组患者一般资料对比无统计学意义（Pgt;0.05），具有可比性。 　　1.2护理方法 　　对照组：给予常规护理，主要内容包括输液、饮食、用药等护理。 　　观察组：在对照组的基础上采取情志护理，针对不同类型的患者采取不同的护理方式。出现焦虑等情绪的患者，护理人员应了解其不良情绪产生的原因，告知其疾病相关知识，消除疑虑，积极与患者进行沟通与交流，倾听患者的感受，鼓励、安抚患者，给予其战胜疾病的信心。伴有易怒情绪的患者，护理人员可播放一些舒缓的音乐或电视节目帮助其调节情绪，使其保持放松开朗的心态。思虑重且伴有悲伤情绪的患者，护理人员要定期对其进行心理疏导，经常与患者聊天，分散其注意力，或进行中药调理，防止其出现消极情绪，影响治疗。 　　1.3评价指标 　　使用焦虑与抑郁自评量表评估两组患者治疗前后的焦虑、抑郁情绪，用问卷调查的方式统计两组患者对护理工作的满意度，进行对比分析。 　　1.4统计学方法 　　采用SPSS20.0统计学软件分析研究所得数据，计数资料用%表示，计量资料使用（ plusmn;s）表示，采用x?或t检验，Plt;0.05为有统计学意义。 　　2结果 　　2.1比较两组患者治疗前后焦虑与抑郁情况 　　观察组治疗后焦虑、抑郁得分明显低于对照组（Plt;0.05），有统计学意义。 　　表1 两组患者治疗前后焦虑与抑郁情况对比[（ plusmn;s）] 　　2.2比较两组患者对护理工作的满意度 　　观察组患者护理工作满意度明显高于对照组（Plt;0.05），有统计学意义。 　　表2 两组患者的护理工作满意度对比[n（%）] 　　3讨论 　　研究结果显示，治疗前，两组患者焦虑与抑郁情况对比无统计学意义（Pgt;0.05），经过治疗，两组患者焦虑自评量表得分为（42.25plusmn;3.16）分、（47.76plusmn;5.93）分，抑郁自评量表得分为（41.08plusmn;3.16）分、（47.83plusmn;5.87）分，观察组焦虑自评量表得分、抑郁自评量表得分明显低于对照组（Plt;0.05），表明应用情志护理能够有效消除急诊患者不良情绪，促进患者康复。急诊患者大部分因意外伤害造成，多伴有焦虑、恐惧等不良心理，心理压力容易导致机体交感神经兴奋性增强，进而使患者病变加剧，病情的演变又容易使患者的心理状态更为消极，产生恶性循环，严重影响护理人员的急诊操作，降低治疗效果[2]。随着医疗事业的发展，临床诊治中，患者的心理状态引起了人们的高度重视，传统医学