仁爱英语八年级上Unit2Topic1SectionA导学案.docVIP

桑柘中学英语“交际—互动”模式导学案 时间：第 周 星期 20 年 月 日 课题 Unit 2 Topic 1 Section A 设计人 学习 目标 1、词汇：toothache, dentist, cough, backache, fever, flu, stomachache, have a cold, take a rest 2、语法：1)、学习如何表达身体的种种不适。 2)、学习如何用should / shouldn’t 给他人提建议。 学习过程 交流 诊断 1、复习will将来时的用法：What will you do this afternoon? Will you play tennis? Will he /she …?etc. 2、用will写一个句子： have a party______________________________________________________ 自主学习 小组自主学习拼读本节生词，并齐读。 2、读课文，勾画出1a生词后完成：①牙 牙（复数） 牙痛 背 背痛 头 头痛 胃 胃痛 ②医生 牙医 ③患感冒 ④休息 3、在课本中找出下列短语划在书上并翻译 1）、看起来健康 ___________ 2）、牙疼 _____________3）、看牙医 ___________ 4）、康复 __________5）、得了流行性感冒__________ 6）、休息 _________ 7）、许多，大量 _________ 8）、开水 __________ 9）、去看医生 ____________ 10）、好好睡一觉___________ 11）、卧床 _________________ 交际 互动 1、听1a录音回答问题：1）. What’s wrong with Kangkang?_____ ___________ 2）. What should he do?___________________________ 2、听录音, 跟读1a，然后小组齐读对话。 3、分角色朗读对话，并表演。 4、在组长带领下理解课文，学习并掌握下列知识点。 1）、你怎么了？【课文原句】______________________________________. 类似的说法还有：What’s the matter / the trouble with…？和Is there anything wrong with…? 她怎么了？_______________________________________________ 他的头怎么了？____________________________________________ 2）、have a bad cold 得了重感冒 【课文原句】________________________________________________ have的意思可以作“有”“吃”“得了”来讲。他有一个妹妹。He __________ a sister. 吃早饭_________ 吃晚饭________牙痛______________ 发烧____________ 3）、I’m sorry to hear that.听到那件事我很难过。 I’m sorry +动词不定式，或I’m sorry +that 从句表示对所做错事的一种歉意或听到不好消息时的一种委婉表达。如果听到的是好消息则可以说：I’m so glad to hear that. 对不起，我迟到了。I’m sorry _________ _________ late. 你生病了我很难过。I’m sorry (that)___________ __________ _____________. 4）、should 应该你应该看牙医。___________________________________________ 这是一个提建议的句型，“你应该做……”。should 是情态动词，后面加动词原形，表示有义务和责任，意为“应该”。常用来向别人建议或告诫别人该做什么和不该做什么。否定句“You shouldn’t + 动词原形”，意为“你不应该做……”。 你应该每天早起床。_____________________________________________