2018版高考英语二轮复习 闯关导练 第四部分 写作专项演练 课时31 开 放和半开 放式作文.docVIP

课时31　开放和半开放式作文 【提纲类作文】 1.命题特点 (1)侧重考查两种文体：一为记叙文，一为议论文。记叙文给学生一段材料，然后要求学生充分发挥想象来拓展原材料的内容，运用逻辑推理的方法，沿着材料的纵横方向延伸，给故事添加开头、结尾及中间过程。议论文要求学生根据所提供的材料(文字、图表或图画)，谈谈自己的观点和看法。学生要灵活处理所给材料，做到综合分析、辩证思考、归纳要点、提炼观点，力求论点合理、论据充分、论证缜密。 (2)命题侧重考查考生的想象能力、发散思维能力、逻辑归纳能力、提炼及阐述自己观点的能力。 (3)试题的趣味性与解题的挑战性并存，能力的发展性与答案的开放性并存。 2．解题关键 (1)认真审题。即审语境、审人称、审时态。 (2)紧扣主题。无论是开放性作文还是半开放性作文，根据给出的主题或自己确定的主题展开写作，必须做到不跑题，符合要求，首尾呼应。 (3)详略得当。对于(半)开放作文，一定要把握好文章的主题，做到有主次之分、详略得当、主题句明确，还要有细节描写，互为支撑。 3．常用句式 (1)分析原因 ①There are...reasons for... ②The reasons for this are as follows. ③The reason for this is that... (2)表示重要、必要、困难、方便、(不)可能 ①It is important(necessary, difficult, convenient, possible) for sb to do... ②It plays an important role/part in... ③be of importance/significance to... ④attach importance to... (3)说影响 ①have an impact/effect on... ②do great harm to/be harmful to... (4)谈意义 be of great use/value/benefit/importance/significance/help to... (5)列措施 ①...can do many things to... ②A good many/A variety of things can be done to... ③Strong/Effective measures should be taken to... (6)展望与呼吁 ①appeal to sb to do/urge sb to do/call on sb to do... ②try/do ones best to do... ③do what/all that sb can to do... ④spare no efforts to do/make the greatest effort to do... ⑤do everything in ones power to do... (7)表示好处 ①It has the following advantages. ②It does us a lot of good. 【典题演练】 (2016·全国新课标Ⅰ) 假定你是李华，暑假想去一家外资公司兼职，已写好申请书和个人简历(resume)。给外教Ms Jenkins写信，请她帮你修改所附材料的文字和格式(format)。 注意：1.词数100左右； 2．可以适当增加细节，以使行文连贯。 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ____________________