第五单元_第一章_第四节_鱼_人教版.ppt

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第五单元_第一章_第四节_鱼_人教版

第四节 鱼 目前已知的动物大约有150万种。科学家按体内有没有脊椎骨把他们分为无脊椎动物和脊椎动物两大类。 1.你认识哪些鱼?请你说说。 2、观察与思考 (1)鱼的外形有什么特点? 对鱼的水生生 活有什么意义? (2)用手摸鱼的体表,有什么感觉。 谈谈你的看法。 许多生活在水中的动物,名称中都有“鱼”,如甲鱼、鳄鱼、娃娃鱼、鱿鱼、章鱼和鲨鱼,它们都属于鱼类吗? 1、下列动物中,真正属于鱼类的是( ) A、鲸鱼 B、章鱼 C、 甲鱼 D、中华鲟 2、能使动物生活在水中的至关重要的因素是(    )   A、能游泳          B、具有鳃   C、能在水中运动和呼吸    D、要有各种鳍和强大的肌肉   3、鱼能在停留在不同的水层,这是通过什么作用调节的(   )   A、尾鳍的调节作用     B、鱼鳔的调节作用   C、水对鱼的浮力作用    D、鱼鳔和鳍的调节作用 4、胸鳍的作用是(    )   A、保持身体的平衡     B、产生前进的动力   C、保持前进的方向     D、控制鱼体的沉浮   5、夜幕降临后,水里也是一片漆黑,可是水中的鱼却能顺利地躲开礁石继续在水中游来游去,这主是要由于(    )   A、鱼的视觉特别发达    B、鱼的大脑特别发达   C、鱼的听觉特别发达    D、鱼的侧线在起作用 * 生物公开课 库都尔中学 赵玉芳 像蚯蚓、珊瑚虫,体内没有由脊椎骨构成脊柱的动物是无脊椎动物。你还知道哪些动物属于无脊椎动物? 腔肠动物 扁形动物 线形动物 环节动物 软体动物 节肢动物 无脊椎动物 包括 例 水螅、水母、海葵 涡虫、绦虫、血吸虫 蛔虫、蛲虫、丝虫 蚯蚓、水蛭、沙蚕 缢蛏、河蚌、章鱼、 蝗虫、蜻蜓、虾 鱼 类 两栖类 爬行类 鸟 类 哺乳类 脊椎动物 包括 像鱼这样,体内都有由脊椎骨构成脊柱的动物是脊椎动物。你还知道哪些动物属于脊椎动物? 例 青鱼、中华鲟、鲨鱼 青蛙、蟾蜍、大鲵(娃娃鱼) 龟、鳖、蛇、蜥蜴 鸡、鸭、 猪、马、羊、人 一、多种多样的鱼 海水鱼 银鲳 鲸鲨 带鱼 石斑鱼 比目鱼 淡水鱼 青鱼 草鱼 鲢鱼 鳙鱼 鱼的身体分头部、躯干部、尾部;多数侧扁;大多呈流线型;有利于克服水的阻力。 鱼的体表有鳞片和黏液;既能保护身体又有利于克服水的阻力。 (3)观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动, 这种说法全面吗? 不全面。鱼的体内有脊柱,脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。 鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。 观察:辩认各种鳍及着生位置 总结:鳍的作用 鳍 胸鳍: 腹鳍: 背鳍: 臀鳍: 尾鳍: 起平衡和转换方向的作用(2个) 起维持平衡的作用(2个) 对维持鱼体的平衡起关键作用 协调运动 产生前进的动力,决定运动的 方向 侧线:感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化。 鳔 鳔内充满气体,能够调节身体的比重,在鳍的协调作用下, 使鱼能够在不同的水层停留。 ( 4)观察鱼的呼吸。 【优酷下载视频-----鱼鳃及鱼的呼吸】 水流入鱼口后,从什么地方流出?流 入的水和流 出的水溶解的气体成分有哪些变化? 水流入鱼口后,从鳃盖后缘流出。 流入的水和流出的水相比,溶解的氧气减少了,二氧化碳增多了。 氧气 二氧化碳 鳃内毛细血管 氧气 二氧化碳 鱼鳃中的气体交换 水 ( 5)观察鳃和鳃片的形态、数目、颜色。为什么鰓丝多而细? 鱼有两个鲜红的鳃,鳃片呈扇形,1—7片,鳃丝里密布大量的毛细血管,因此鳃是鲜红色的。 鰓丝多而细,增大呼吸的面积。 鳃弓 鳃耙 鳃丝 ( 6)鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要? 分析鱼儿离不开水的原因。 鳃扇形;有多个鳃片;每个鳃片的鰓丝多而细。 以上特点能增大气体交换的面积,保证氧气的供给量。鱼儿离开了水后, 鰓丝粘连在一起,减少了呼吸面积,不能获得充足的氧气而窒息死亡。 思维拓展:在水中生活其他种类的动物都是用鳃呼吸的吗? 1、生活在水中; 2、体表常有鳞片覆盖; 3、用鳃呼吸; 4、通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。 3、鱼类的特征 二、鱼与人类生活的关系 (1)食用、药用、饲料或饵料 黄鳝肉内不仅含有DHA,还含有较丰富的EPA。 (即保健品市场上的“脑黄金”),这两种物质具有抑制心血管病和抗癌、消炎的稳定功效。 鱼胶

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