浅谈高校辅导员的多角色演绎.docVIP

精品论文 参考文献 浅谈高校辅导员的多角色演绎 杜泽民　南京林业大学　江苏　南京　210037　 　　摘　要：辅导员是高校学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。学生工作都需要由辅导员全权负责。面对新任务，新挑战，辅导员需要演绎不同角色来适应当代大学生的教育与管理。高校辅导员工作中无论演绎什么样的角色，都需要坚持以人为本，努力做到“爱心，耐心，细心，责任心”，并把这“四心”作为基本工作方法贯彻到工作始终。 　　关键词：高等学校　辅导员工作　角色演绎　 　　辅导员是高校学生日常教育和管理工作的组织者、实施者和指导者。目前大学生的思想状况日益复杂，大学生的思想日趋活跃，人生观、价值观呈现多元化发展趋势。这对大学生教育管理工作提出了新的挑战。因此，无论在理论层面还是从实践角度出发,重新定位和认识辅导员的角色显得尤为必要和迫切。特别是作为新建校区、民办学院的辅导员，适应新情况，迅速调整心态变得尤为重要。 　　目前高校学生管理模式中，学生的思想政治教育工作、日常教学工作、社团活动和突发事件的处理等一系列学生工作都需要由辅导员全权负责。面对新任务，新挑战，辅导员将演绎什么样的角色来适应当代大学生的教育与管理？经过一段时间实践与探索，结合工作情况，我的感悟如下： 　　按照时间顺序，辅导员所要演绎的角色为：早晨出操时演绎查操员角色；上午上课前查迟到和禁止学生带食物进教学楼时演绎协管员角色