论惩罚在学位教育中的合理运用研究.pdfVIP

分类号 密级 学校代码 10542 学号—TD20—070002 论惩罚在学校教育中的合理运用 TheReasonable of Application PunishmentinSchool Education 学 研 湖南师范大学学位评定委员会办公室 二零一一年十一月 肿fllIJ 摘要 随着民主教育、人性化教育日益深入人心，惩罚在学校教育中的 合法地位和作用越来越受到人们的质疑。更由于学校教育中各种滥 用、误用惩罚现象的存在，社会各界普遍声讨之，人们在激烈反对不 当惩罚的同时，也不同程度上否定了惩罚的意义，使惩罚的研究与使 用受到冷落与忽视。那么，在今天的学校教育中，惩罚到底有没有作 用?惩罚有没有必要保留?惩罚是一种合理的教育方法与不良行为 的矫正程序，学校教育中的惩罚是必要的。教育工作者应该加强对惩 罚的研究，加深对惩罚的正确理解，促进惩罚应用的科学化，有效地矫 正学生的不良行为。 本文在说明研究缘由及意义、分析研究现状的基础上，通过解读 惩罚概念的内涵，探讨惩罚的分类和功能，确立惩罚在教育生活中的 积极作用；然后从学校教育中运用惩罚存在不合理的问题等入手，研 究了学校中惩罚运用不合理的原因；在分析问题、原因的基础上，针 对学校教育中运用惩罚存在的问题探讨改进策略，提出惩罚应遵循的 原则，教师在惩罚过程中如何具体实施操作，以及教师和学校及行政 部门应当采取的策略，以期解决在学校教育中如何合理地运用惩罚这 一特殊手段，发挥惩罚的积极作用，促进学生的健康成长。 关键词：学校教育；惩罚；学生 ABSTRACT humanismrecent Withthetrendsofsocial toward thought develop statusandfunctionof are years，thelegitimate punishment is various ofabuse What questioned． more，as punishmentphenomena in scaleof and andmisuseschooleducmion exist，a condemning large touttermost exertthe pos words： Key 目 录 摘要……………………．………………………I ABSTRACT．．．．．．．．．．．．．j．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．II 第一章引言……………………………………．．1 第一节选题缘