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论我国农作制度与农作学的发展与创新思路 l 论我国农 学的发展与创新思路 贾志宽杨改河 乞,陕西杨凌,712100) 艺《,l●P 自从20世纪50年 瓮国几代耕作学家长期致力于创建与中国农业 生产实际相结合的耕作制度理论和技术体系,通过与土壤肥料学、农业气象学、作物栽培学、农业资 源利用与区划学、农业生态学、农业系统工程等有关学科的交叉融合和兼收并蓄,以农业生产的系 (// 统性、全局性和持续性思想,集成和组装了农学各相关学科的理论和技术,创建了以土地用养结合 为基础、以高效种植制度为核心、以农作物持续高产为目标的具有中国特色的耕作制度和耕作学学 科内容体系,特别是在作物布局、多熟种植、结构调整、农牧结合、旱地农业、培肥地力、保护性耕作 等研究领域硕果累累,在我国农业生产上得到广泛应用并发挥出了巨大的增产作用,赢得了显赫和 长久的学术影响,得到政府有关部门和相关学科的高度重视与赞赏。然而,当耕作制度和耕作学的 这些主要理论与技术逐渐成熟并作为常规生产技术在生产上被广泛应用时,标志着这些研究内容 已成为耕作学学科传统的理论和技术,需要根据社会经济发展需求,与其他相关学科交叉集成来寻 求学科新的生长点,创建21世纪具有中国特色的农作制度和农作学学科内容体系,促进学科的持 续健康快速发展。 1 适应国内农业生产经营发展需求变化,推动农作制度和农作学发展与 创新 1.1农户对农作制度发展的新需求:持续高产与经济高效 20世纪80年代以来,随着我国从计划经济向市场经济体制的转变、农业生产规模和经营方式 的变革,在粮食生产快速发展、自给性需求基本满足之后,农民在农业生产经营活动中的主要追求 目标是积极增加家庭经济收入、快速发展农村经济、全面提高生存质量,在粮棉油生产中不计成本 地追求精耕细作和持续高产的热情不再高涨。而我国传统耕作学学科仍以极尽可能挖掘农田生产 潜力、不断提高作物产量为主要发展目标,较少考虑农产品种类和质量的市场多样化需求而单纯追 求高产再高产,不够重视作物生产成本居高不下和农作经营收益微薄等农户生产经营中的切身利 益问题,已经逐渐偏离和落后于我国农业生产发展和农民对农业科技进步的需求主线,耕作制度研 究和推广难以持续受到亿万农户的青睐。 1.2政府对农作制度发展的新需求:生态安全与农民增收 与此同时,随着粮食生产水平的持续提高,我国粮食安全状况得到了不断改善,我国政府对农 业生产发展和农业科技进步的关注重点由以粮食为主的农产品数量增长向生态环境保护和促进农 民增收转变。而传统耕作学对化肥和农药过量施用引起的环境污染、农田灌溉导致的水资源短缺、 毁林毁草种粮造成的环境恶化等相关领域的基础研究不足,加之学科发展在作物生产中所带来的 生产效益、经济效益和社会效益显著度也今非昔比,和其他经济收益较高和社会需求旺盛的学科 (如园艺、畜牧、农产品加工等)相比,政府对传统耕作制度研究技术创新的重视程度普遍下降,使得 曾经备受政府管理部门关爱的耕作学在学科竞争中也逐渐失宠。 现代农业与农作制度建设 i i 1.3社会需求变化是农作制度与农作 由于社会对耕作学学科传统研究I 耕作 学学科发展逐渐陷入低谷,传统耕作韵 度萎 缩,许多科研院所的耕作学教学和研贫 日显 困难,还有部分高等农业院校的耕作掣 作学 课程教学过程中,有些课程内容由于三

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