糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用岳晓辉.docVIP

精品论文 参考文献 糖尿病护理小组在糖尿病人临床护理中的作用岳晓辉 青岛市黄岛区中医医院 山东青岛 266500 摘要：目的：探讨对糖尿病患者实施临床护理过程中，创建糖尿病护理小组的临床价值。方法：将我院2013年09月-2015年09月收治的168例糖尿病患者作为本次实验研究对象。有效创建糖尿病护理小组，针对患者研究有效方法实施治疗，并且临床给予护理干预配合，观察对比护理干预实施前后，患者疾病改善情况以及患者对于糖尿病知识的了解情况。结果：医院在创建糖尿病护理小组后，患者的血糖控制情况、患者对于药物依赖性以及患者的饮食习惯获得显著改善。此外患者针对糖尿病知识认知度以及日常运动能力，同护理前比较，护理后体现出显著优势（Plt;0.05）。结论：对于糖尿病患者在实施临床护理过程中，通过创建糖尿病护理小组，患者的血糖水平获得显著控制，患者的生活质量获得显著提高，针对疾病知识的认知度显著提高，凸显糖尿病护理小组的创建价值。 关键词：糖尿病护理小组；糖尿病；临床护理 糖尿病作为一种慢性综合性疾病，疾病特征主要体现为高血糖。当前，在人们生活水平提高以及饮食习惯改变等影响下，此种疾病发病率体现为逐渐增加趋势，对此在对糖尿病疾病进行治疗、预防以及护理过程中，糖尿病专科护理人员的自身价值逐渐体现。对于专科护理人员，需要其对于糖尿病知识可以做到完全掌握，针对相关技能做到明确规范，在临床治疗过程中对血糖水平有效控制，将针对疾病知识认知度显著提高【1】。为了进一步探讨糖尿病护理小组的创建价值，此次研究主要将我院2013年09月-2015年09月收治的168例糖尿病患者作为本次实验研究对象。糖尿病护理小组的顺利创建，获得了显著的糖尿病护理效果，具体分析如下。 1、资料与方法 1.1一般资料 将我院2013年09月-2015年09月收治的168例糖尿病患者作为本次实验研究对象。其中男78例，女90例；年龄分布范围为36岁-79岁，平均年龄为（52.7plusmn;3.6）岁；疾病病程范围为2年-18年，平均病程范围为（3.9plusmn;6.3）年；在所有患者中，包括妇产科患者10例，普外科患者38例，神经内科患者34例，老年科患者16例，肿瘤科患者14例以及内分泌科患者56例。 1.2 方法 1.2.1 创建护理小组并进行培训 选择各科室护理人员最终组成糖尿病护理小组，要求具有多年护理经验的内分泌科护士长作为小组组长。之后由其他科室的成员组成小组成员。参加本次研究的护理人员全部为自愿报名参加，自身责任心较强，针对专业护理经验较为丰富。要求护士长在每周需要对护理人员展开糖尿病知识培训，针对疾病临床治疗方法、疾病并发症、胰岛素注射情况以及血糖水平检测等进行认真分析。在理论上将护理人员的综合知识水平显著提高。完成学习后，要求内分泌科护士长对小组成员展开专业知识以及专业技能考核，确保所有小组成员针对糖尿病知识以及相关护理技能有效掌握之后，准备对糖尿病患者实施临床护理【2】。 1.2.2 糖尿病护理 临床要求护理人员需要对患者的疾病情况以及患者每项指标的检测情况进进行认真观察，之后具有目的性对患者展开多方面健康教育，保证患者可以有效意识到对自身血糖水平进行控制的重要意义。在对患者实施临床治疗过程中，禁止患者过度劳累，确保自身心态良好，针对护理人员的相关工作可以做到认真配合。之后要求护理小组成员针对患者实施健康教育，具体包括饮食干预、运动干预以及用药干预【3】。 1.2.2.1 饮食干预 指导患者在饮食方面需要健康，养成固定时间用餐良好习惯，做到少食多餐，在饮食方面需要清淡，做到低盐低脂。在平时需要多进食水果蔬菜，需要戒烟戒酒，禁止进食对血糖水平造成影响的食物。 1.2.2.2 运动干预 护理人员对患者疾病情况认真观察，根据患者的自身情况合理确定具体的运动方案，要求患者需要养成经常锻炼好习惯。针对患者每次运动的时间以及运动方式进行规定，针对患者的运动训练做到认真指导。 1.2.2.3 用药干预 指导患者按照医嘱服用药物治疗，禁止出现私自用药以及随意用药的情况， 针对糖尿病患者认真讲解用药的重要性以及必要性，将患者针对用药依从性显著提高。 1.3 统计学方法 对于所有糖尿病患者，临床通过