让孩子爱人而又被人爱.docVIP

精品论文 参考文献 让孩子爱人而又被人爱 罗礼柳 福建省永安市机关幼儿园 366000 摘要 每个孩子“哇哇”落地，母亲的怀抱就是宝宝温暖的“爱巢”。 孩子需要父母，父母也需要孩子，父母与孩子的相亲相爱是孩子成长的助长剂。对于孩子，母亲温柔的目光，父亲有力的握手，其力量胜过千百句旁人毫无感情的话语。 关键词 疼爱 孩子 母亲 父亲 溺爱 宽容 尊重 交流 沟通 爱人 被爱 孩子爱父母，父母爱孩子，这似乎无需置疑。但是，在父母和孩子之间要真正做到互亲互爱，相互沟通并不容易。 一方面，父母将子女看作是最亲近的人，心理上没有顾虑，话语上想说什么就说什么，一旦孩子的情况不尽人意，许多伤害孩子的话便从父母的口中不断滚出，有些甚至过于严重而武断，让孩子承受不了，从而导致事态从一个极端走向另一个极端。一个做父亲的人，在于朋友相处时，常会和气待人，事事谦恭；但对自己的孩子，则会情不自禁的大发脾气，甚至采用体罚的方法，在这时，亲子之间互亲互爱的关系受到了威胁。 另一方面，在我们的身边又有相当一部分的家庭是以孩子为中心的家庭，孩子成了高高在上的“中国的小皇帝”。我们在幼儿园常常听孩子们在说：“爷爷最听话”，“我要吃什么，奶奶都给买”，“只要我哭了，妈妈就没有办法”，“爸爸最怕我”。又常常听家长说：“孩子在家吃饭从客厅吃到房间，从房间吃到阳台，要不就是手里拿着电视遥控器，眼睛盯着电视就餐，喂饭的从爷爷奶奶到爸爸妈妈，孩子点到谁，谁来喂。可以说，溺爱宠出了一代唯我独尊的“小天子”，于是在他们长大后常让家长感到难堪和伤心： 有中学生只因父母、老师批评就离家出走，甚至伤害自己的生命。 有孩子与父母争吵两句而大打出手的等等，所以说，疼爱孩子是人的自然天性，但是那种自然的爱一旦离开了理智判断与约束，就非常容易变成溺爱。鲁迅就曾经将溺爱称作伟大而可怕的母爱。其伟大是因为父母总是无私的把自己所拥有的一切让给孩子，甚至不惜为孩子牺牲一切乃至自己的生命；其可怕是因为这种爱又是盲目的，不顾一切后果的。 那又如何让孩子真正做到爱人而又被爱，其实关键还是在于父母。 第一．父母要克服自己情绪上的随心所欲，注意随时与孩子彼此沟通，特别是要将自己放在与孩子平等的地位。如果父母习惯于凌驾孩子之上，那么亲子之间的缝隙会越来越大。大多数的父母每天下班后都和孩子在一起，可以说每天都有机会和孩子进行语言的交流、沟通。父母要抓住时机，多和孩子谈谈今天周围发生的事情以及遇到的困难。在与父母的交流中，孩子明白了许多道理，同时，在孩子遇到困难时，首先会想到父母的关心、理解和帮助，也就不会出现由于孩子的隐瞒或撒谎而酿成大祸的事情。 第二．父母可以经常通过动作接触、手势和语言，向孩子表示爱，例如，孩子在出门以前，帮他整理一下头发；当孩子满头大汗时，温存地帮助他解开衣扣；如果孩子要想比试一下气力或者表示一下亲热，不要把孩子推开，而是要拥抱他，使他感受父母的温暖和力量，但也需注意过犹不及。在我的班级就有这样的母亲：孩子已经大班了，可是妈妈每天送孩子到班级门口时总要与孩子又抱又亲，把孩子搞得哭哭啼啼，舍不得离开她。让人感觉这个妈妈很爱孩子，同时又不象是送孩子到幼儿园，倒象是要将孩子送给别人。其实这样会让孩子养成对母亲有很强的依赖和依恋感，对孩子个性的养成及独立性的培养是弊多利少的。 第三．要尊重孩子，也要尊重自己。对孩子的宽容，主要表现为对孩子的尊重。你应该尊重孩子，但这还不够，你应该要求孩子也尊重你。我们现在时常可以在超市、商场看到孩子的要求得不到满足而发脾气是用脚使劲踢妈妈，用手不住的打妈妈的“小皇帝”“小公主”。可以说，这样的妈妈失去了自我尊重。在与孩子相处的如何场合，父母应当表现出自重，有了这一点，才谈得上要求孩子尊重自己。对孩子百依百顺，或是将责任转嫁，甚至在孩子打骂你的时候没有任何的表示，这样的家长只能培养出粗暴无礼，令人生厌的孩子。 你可以打骂孩子，虽然我们并不提倡这样做，但是你决不能允许孩子骂你，甚至打你。这一点在如何情况下都不能动摇，即使孩子不懂事的时候也是这样。例如，孩子如果出现了想要的东西就大声嚷嚷的行为，母亲可以轻声地告诉孩子说她不喜欢这种声音，然后把孩子的注意力转移到另一个东西上去，使孩子感觉到大喊大叫是得不到自己想要的东西的。当孩子第一次冲着家长大叫大嚷“你讨厌”或是“我恨你”的时候，家长应该立即作出反应，严肃而冷静地向孩子指出他的错误行为，绝不允许他以后再这样说。在这种情景下，家长的自重也表现在态度的严肃、语气的平静、行动的克制等方面，如果家长只会大声嚷嚷或非打即骂，那么不仅将