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《海上钢琴师》诠释的哲学思悟 　　[摘 要] 《海上钢琴师》讲述了一位从未踏上陆地的海上钢琴师1900传奇的一生。这部电影从创作背景、主题思想、影片人物等方面都诠释着深刻的哲学思悟。在理想与现实中,我们是以强大的主体精神去包容世界,还是恪守内心对世界的认识,坚持自己的价值观。我到底是谁?我存在的意义是什么?困扰1900的问题在现代生活又该引发我们怎样的思考呢?这些值得我们深入探讨。 　　[关键词] 《海上钢琴师》;存在;我是谁;我为什么而活;意义 　　 　　《海上钢琴师》改编自意大利作家阿列山德罗#8226;巴里科(alessandro#8226;baricco)的小说《20世纪》(??novecento??),上映于1998年,由朱塞佩#8226;托纳多雷导演。这部电影讲述的是丹尼普曼#8226;T D#8226;柠檬#8226;1900(Danny Boodman T D Lemon 1900)传奇的一生,他是一艘轮船上的钢琴师。这部电影在剧情、音乐、内涵等方面都受到各界好评,但是它所反映出的哲学思悟更值得我们进行深入的探讨。 　　一、电影剧情简介 　　1900年的第一天,油轮维珍尼亚号载着熙熙攘攘的欢呼人群在纽约港靠岸。添煤工人Danny Boodman在头等舱捡拾客人遗落下的物品,结果却在钢琴架上发现一个漂亮的婴儿。Danny Boodman十分惊喜,便收留了这个孩子,起名叫Danny Boodman TD Lemon 1900,纪念这孩子在新世纪的第一天被他收养。1900在肮脏闷热的锅炉房成长,弗吉尼亚号是他的全部。 　　8年后,一次意外的海上事件夺去了Danny的生命。在海葬的那天,飘荡而来的音乐让1900与钢琴结下了不解之缘。无师自通的1900弹奏了《莫扎特再世》,从此走进了只有钢琴和海洋的生活。 　　1900与发明爵士乐的传奇钢琴手Jelly同船竞技钢琴琴艺之后,声势更是如日中天。在慕名而来的唱片公司要为他录制个人专辑时,他意外发现船舱外清秀动人的女孩,并在感动之余创作了??1900??s Theme??,但他不愿自己的琴声离开自己,从而粉碎唱片,也放弃了使自己流芳百世的机会。 　　Virginian号退役了,船被送进钢铁厂,在人们装好炸药准备起爆的时候,1900选择了与Virginian号共存亡。 　　二、哲学思悟 　　(一)人与世界 　　存在主义以人为中心、尊重人的个性和自由,认为人是在无意义的宇宙中生活,人的存在本身也没有意义。 　　20世纪的最初10年(1900就是处在这个时期),哲学界涌现出许多存在主义哲学家,海德格尔在《存在与时间》一书中说人“在世界之中存在”(In-der-Welt-sein),这句话里的“在之中”(In-Sein)有两种不同的含义,实际上也是关于人和世界关系的两种不同理解:一种意义是指人在世界之中就等于人本来是独立于世界的,世界是碰巧附加给人的;“在之中”的另一种意义,海德格尔称之为“此在与世界”的关系。按照这种意义的“在之中”,人乃是“融身”在世界之中,而世界由于人的“此在”,对人揭示自己、展示自己。人(“此在”)是“澄明”,是世界万物的展示口,世界万物在此被照亮。 　　在第一种意义的理解层面上,认识是独立于世界存在的,作为个体的1900,我们说他存在于世界之中。但是,从第二种意义层面上探讨,1900拒绝下船,拒绝向世人展现,在世界没有找到展示口,因此,1900不存在,他是缺失的,电影结局1900的死亡其实是对这种缺失的一种验证。黑格尔认为,自我与世界的关系就是一为二、二为一的关系。而人只有在自己的外面才能看到本体的自己。1900在世界之中,1900又在世界之外。因为大海已内化成了他的“我”;他能洞察周围的一切事物,因为他“生活”在周围一切事物之外。1900和世界是有间隔的,他否认了身份认同过程中自我与他者、个体与社会的相互作用,他放弃了社会身份的身份认同。从黑格尔的思想观点来看,1900作为个体的人也是“不存在的”。那我们看到的1900是什么?用黑格尔的话说他是“优美的灵魂”。 　　(二)我是谁?我为什么而活? 　　在影片开始,当自由女神雕像隐约出现时,人们的尖叫声淹没一切。20世纪初,“美国梦”使各行各业的冒险者背井离乡,不知疲倦地追寻着、探索着。美国成为欧洲下层阶级和冒险分子的乐园。 　　自20世纪初,工业文明以无可阻挡之势改变着人们的生活。无数欧洲移民带着自由和梦想,奔向自由女神,去寻找充满无数可能性的美好未来。 　　导演一直强调那么多人喊“America!”,这些人那么期待美国,其实是一种强烈的归属感在起作用。大海不是他们的归属,所以他们急着要回到陆地,然而这种错位的归属感,以及对自由的误解,使人们永远也不可能了解真正的自由的含义,