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人教版小学二年级语文上册口语交际《应该听谁的》课件
应该听谁的 二年级 上册 口语交际 认真读一读课文 先标好自然段,再认真阅读课文,难读的地方多读几遍。 老爷爷和孙子每次是怎么骑驴的?路上都遇到了哪些人?他们都说了什么话? 把路人说的话画下来。 读一读,思考: “两个人骑一头小驴,快把驴压死了。” 第一次: 老爷爷和孙子骑着一头小毛驴。 一个中年人 “孙子骑驴,让爷爷走路,太不尊敬老人了!” 第二次: 老爷爷走,孙子骑驴。 一个老人 “没见过这样的爷爷,自己骑驴,让孙子跟在他后边跑。” 第三次: 孙子跑,爷爷骑驴。 一个孩子 第四次:老爷爷和孙子一同走。 “有驴不骑,多笨哪!” 几个种菜的 老爷爷摸摸脑袋,看看孙子,不知道怎么做才好。 分小组讨论: 老爷爷应该听谁的? 为什么?说出理由。 1、爷孙同骑 2、爷爷骑驴 3、孙子骑驴 4、爷孙同走 说一说 如果遇到这种事,你会怎么做呢?还有其他办法吗? 从这个故事中,你知道了什么? 遇到问题要有自己的主见, 要善于思考,不能盲目 听从别人的意见。 再见 谢谢
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