人教版小学语文二年级上册《我们成功了》教学设计.docVIP

课题 11、我们成功了 时间 总课时 2 课型 阅读 教学目标 1、认识14个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 3、增强民族自尊心和自豪感。 教学重难点 1、认识14个生字。会写10个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文，体会人们在申奥成功时的激动、欢乐和自豪。 教学知识点 积累含有比喻词的词语 能力训练点 能用“不约而同”、“尽情”说一句话。 教学准备 课件 乐 学 过 程 第（ 1 ）课时 预学目标 　预　学　活 动 1、能自主识字，会读课文中的生字新词。 2、能读准句子注意停顿。 通过预学单的汇报交流让学生会认14个生字，容易读错的字有重点的解决，并能正确流利地朗读课文。 预学单： 一、我会读 1、我能把课文读得又正确又流利。 2、我在会读的词后面画上“√”，再想办法认识不会读的加点字。 喜讯 传来 不约而同 聚集 挥舞 锣鼓 高呼 击掌 拥抱 泪水 光泽 奥林匹克 飘扬 3、我能读好句子。 天安门广场聚集了几十万群众。 中华世纪坛人如海，歌如潮。 北京立刻变成了欢乐的海洋。 二、我会问 我最想问的问题是：_____________________________