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- 2018-02-01 发布于河南
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人教版高中数学课件:几种不同增长的函数模型1
1.观察下列关于物体a,b,c,d运动的图象,回答问题。 问题1:物体a,b,c,d哪个是匀速直线运动,哪个是匀加速直线运动的图象? 问题2:图象1哪个物体的速度大? 1、引入 t s a b t s a b 位移—时间图象(1) t t V c d 速度—时间图象(2) 例1 今天老师给大家带来了两个钱罐。红色的钱罐是:某人每天向里面放40元。黄色的钱罐是:某人第一天放10元,以后每天比前一天多放10元。现在给你一个装钱多的钱罐,你选哪一个? 300 40 30 ……. ……. …… 80 40 8 70 40 7 60 40 6 50 40 5 40 40 4 30 40 3 20 40 2 10 40 1 y/元 y/元 黄色钱罐 红色钱罐 x/天 按日储量 老师这除了以上两个钱罐。还有一个绿色的钱罐:第一天放0.4元,以后每天放的钱数比前一天翻一番。现在三个中给你一个装钱多的钱罐,你选哪一个? x/天 红色 黄色 绿色 y/元 y/元 y/元 1 2 3 40 40 40 10 20 30 0.4 0.8 1.6 4 5 6 7 8 … 30 … … … 40 40 40 40 40 40 40 50 60 70 80 300 3.2 6.4 12.8 25.6 51.2 214748364.8 按日储量 三种存储方法的累积量 存储1~6天,应选择红
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