人教版小学语文教案《小小的船》.docVIP

《小小的船》教学设计（第一课时） 一、教学目标： 知识目标：认识“船、只、星、弯、坐、闪”六个字，会写“见、白”两个字，认识“舟”这个偏旁。 能力目标：读准字音，读通句子，有感情的朗读课文。 情感目标：感受晴朗夜空的美丽，培养学生热爱大自然的感情。 二、教学重难点： 重点：识字、写字，有感情的朗读课文。 难点： 1、（ ）像（ ）的句式练习。 2、通过诵读，感受诗歌的意境，激发学生热爱大自然的情感。 三、教具准备： 歌曲《小小的船》，字词卡， 多媒体课件。 四、教学过程 一、　? 1.请大家猜个谜语：“有时挂在天边，有时落在树梢。有时像个圆盘，有时像把镰刀。” 2.同学们都喜欢看月亮，平时，你看到的月亮是什么样的呢3.师：晴朗的夜晚，蓝蓝的天空，可爱的月亮，闪闪的星星，美丽的小姑娘，这是一幅多美的画面啊!有位老爷爷把它写成了一首诗 随着歌曲“小小的船”学生自由表演唱。 4、课件出示： 我在小小的船里坐， 只看见闪闪的星星蓝蓝的天。 （1）师：现在我们坐上了月亮船，请小朋友们睁开眼睛，这时你又会看到了什么？ 学生展开想象自由回答。 过渡：看看叶圣陶老爷爷又看到了什么呢？ （我在小小的船里坐，只看见闪闪的星星蓝蓝的天。） （2）现在老师相信你们一定能读得更棒了。（点读） （评价）你读得很用心，小星星在鼓励你。 （评价）你读得很好，小星星都笑了。小星星还想听所有同学一起读。 4、有感情地朗读全文。 多美的夜空，多美的一首儿歌呀，想不想美美地读一读。那就让我们当一回小诗人，美美地读一读这首儿歌。 四、生字巩固（游戏） 1、摘星星 2.猜字谜 五、写字指导 　　哦，我们学到了这么多的知识，我可真高兴，最后让我们把四个汉字宝宝带回家吧! 　 教学写字：见 白 　　说说“见”字写起来要注意什么？ 　　田字格的位置，笔划顺序，竖弯钩的写法，范写，书空 　　课件出示:白 　　有一个扁扁的日，扁日要上宽下略窄，笔划顺序，范写“电”，书空 学生描一描写一个。