粤教沪科版初中物理中考复习（实验专题）教学设计.docVIP

中考复习（实验专题）教学设计 一、直接测量型实验 1、如图所示测物体的长度，刻度尺的读数是_________，量筒中液体的体积为 ，停表所记录的时间为 2、（1）如图所示的体温计的测量范围是 ，现在的测量示数是 ，它 于正常人的体温． （2）寒暑表的显示的温度为 ，天平左盘的烧杯和液体总质量为 。 3、（1）弹簧测力计的示数为 ． （2）如图甲、乙分别是汽车仪表盘上的转速表和速度表，速度表上还有显示汽车已行驶总里程的里程计．从图甲可以看出，汽车发动机此时的转速为 转/分，从图乙可以知道，汽车目前行驶的速度是 ，已经行驶的总里程是 ． （3）某家用电能表月初和月末的示数如图所示，该月一共用了 电，每消耗1度电，转盘转过的圈数为 ， 4、如图，电流表的示数为 ， 电压表的示数为 。 二、间接测量型实验 1、做“测量小灯泡电功率”的实验灯泡正常发光时，电压表的示数电流表示数如图所示，此时小灯泡的电功率是 3、小芳用天平测一块实心塑料块的质量，天平平衡后如图甲所示，把塑料块放入装有酒精的量筒，塑料块放入前、后，量筒的情况分别如图乙、丙所示．塑料块的质量是_______g，体积是_______cm3，这种塑料的密度是_______kg/m3． 4、如图所示的滑轮组匀速提起重1000N的物体，10s内物体上移4m，F为400N，物体上 升的速度是 ，有用功是 ，滑轮组的机械效率是 。 三、操作型实验 1、我们生活的空间存在着大气压，只是我们平时没有在意它的存在．现提供下列器材：A．塑料吸盘两个 B．玻璃片一块 C．玻璃杯一个 D．带吸管的纸盒饮料一盒E．水．请你选择所需器材，设计一个小实验来证明大气压的存在(1)写出你所选用的器材，并简述你的实验方法及观察到的现象(2)请举出一个在生活中应用大气压的例子： 四、探究型实验 1、图15是法拉第发明的能够产生持续电流的机器——发电机，金属圆盘可以看成是由无数根长度等于圆盘半径的导线组成的．金属圆盘在磁极间不断转动，每根导线都在做切割磁感线运动，从而产生持续的电流．某校探究小组仿制了这个发电机装置(如图16)，对影响电流大小的因素进行如下探究： ①当圆盘转速增大时，电流表指针偏转增大，说明电流大小跟__________________有关； ②保持圆盘转速不变，换用一个半径更大的金属圆盘，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小还跟__________________有关； ③保持圆盘转速不变，换用_________，发现电流表指针偏转更大，说明电流大小跟磁场强弱有关． 图14 图16 2、小明同学用一个弹簧测力计、一个金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和煤油)，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究．图17表示探究过程及有关数据． 图17 (1)分析图B、C、D，说明浮力大小跟__________________有关． (2)分析图__________________，说明浮力大小跟液体密度有关． (3)物体完全浸没在煤油中所受的浮力是__________________N． (4)小明还想探究浮力大小与物体形状是否有关，请你简述实验方法． 3、在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为4.5V且保持不变，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω。 （1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。 （2）连接电路时，开关处于 状态，滑动变阻器的滑片P移到 端。当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为2.5V。 （3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿ 4、在探究“滑动摩擦力的大小与哪些因素有关”的实验中。 （1）小明的三次实验情况分别如图19中的甲、乙、丙所示。实验时，用弹簧测力计拉木块在水平木板（或毛巾）上做匀速直线运动，根据＿＿＿＿＿＿知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数。 （2）小明在探究“滑动摩擦力的大小与压力的关系”时，利用图19中甲、乙两组