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安徽动漫人才队伍分层建设研究 　　摘要：“十二五”期间，安徽动漫产业进入了快速发展的轨道，但安徽的各层次动漫人才队伍培养与社会企业的实际需求，仍然存在着巨大的“产学倒挂”现象。本文拟从安徽省中等美术教育、高等职业技术教育、本科教育、研究生教育四个层面剖析、研究，力求厘清符合安徽动漫产业发展需要的人才分层培养办学导向。 　　关键词：安徽动漫；人才队伍；分层培养 　　中图分类号：G40 文献标志码：A 文章编号：1001-862X（2017）06-0185-005 　　近年来，安徽省动漫产业呈现出政策不断完善、产业规模扩张、企业规模壮大、产品数量增长的良好态势，成长为继北京、上海、广州（北上广），湖南、江苏、浙江（湘苏浙）地区快速发展之后的又一增长极。[1]作为集文化、美术、音乐、科技和创意于一身的动漫产业，其良性发展与优秀动漫人才培养密不可分。安徽省动漫人才培养主要集中在社会培训机构、职业技术教育、本科教育和研究生教育等几个层面。若从培养的层次、规模等角度统计分析，应该能满足安徽动漫产业发展对各级人才的基本需求。但“十二五”以来，我省仍然存在着巨大的动漫人才培养与行业人才实际需求 “产学倒挂” 的现象。究其原因主要有：低端人才培养过多、中高端人才严重匮乏，人才同质化培养现象严重，人才培养与社会用人单位的实际需求相脱节等。诸如此类的问题共同凸显了安徽动漫在人才分层教育培养上存