2016人教版九年级思想品德第三课第三框《统一的多民族国家》导学案（含答案）.docVIP

人教版九年级第三课第三框统一的多民族国家导学案 年级 九年级 学科 政治 执笔人 审核人 课题 第三课第三框 统一的多民族国家 总课时 1 第 1 课时 课型 新授课 时间 【学习目标】 1、我国是一个统一的多民族国家，各族人民形成了你中有我、我中有你的亲缘关系； 2、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度； 3、处理民族关系的原则； 4、维护民族团结； 5、最广泛的爱国统一战线，实现祖国统一的基本方针。 【重点难点】 重点：1、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 2、我国处理民族关系的原则 难点：我国处理民族关系的原则 【学习方法】  预习--- 讨论 – 探究--- 总结— 发现规律 运用已有学习经验? 【学习过程】 一、 预习导学（ ? 3分钟 ）自读教材原文二、 自主探究? ( 6分钟） 1、我国在少数民族地区实行的政策 2、在祖国统一方面坚持的原则和方针 三．合作探究 1 五十六个民族是一家 【活动一】欣赏教材P41一组邮票。思考： 1）、你能说出这一组邮票中展示的服饰分别属于我国哪个民族吗？ 2）、看谁说得多：除了上述民族外，我国还有哪些民族？ 3）、针对这一民族国情，我国的少数民族政策是什么？ 【活动二】请同学们填写教材中P42的表格,并说出从中你能得出什么结论。 要掌握的基础知识:①我国在少数民族地区实行的基本政治制度;②、新型的民族关系和原则各是什么? ③、怎样维护民族团结? 2、实现祖国和平统一 【活动二】双徽争艳。这两幅图片你认识吗？知道它们的含义吗? 解答：香港特区区徽：洋紫荆是香港的像徽，将它放在红底上象征香港是中华人民共和国不可分割的一部分，花瓣上的五颗星代表港人热爱祖国，全旗使用红白两色象征“一国两制”。 澳门特区区徽：区徽上有五星、莲花、大桥、海水图案，澳门古称“莲岛”，莲花象征澳门，五星照耀下莲花含苞怒放寓意澳门将兴旺发达，绿底象征和平与安宁，弧形排列的五星象征中国政府恢复对澳门行使主权，莲花、大桥、海水是澳门的自然景观。 列举史实说明台湾自古就是中国的领土。 解答：（1）元政府设置澎湖巡检司，管理澎湖列岛和台湾。（2）1662年，郑成功收复台湾。（3）清朝施琅挫败分割台湾的阴谋。（4）1884年，清政府设置台湾府，刘铭传为第一任巡抚。（5）1943年《的开罗会议》和1945年的《波茨坦公告》都在国际法上明确无误地确认了中国对台湾的主权。 教材基础知识： 1、我国是统一的多民族国家： 2、民族区域自治制度是我国的一项基本政治制度 3、我国新型民族关系和处理民族关系的原则 4、我国新型民族关系和处理民族关系的原则 新型民族关系：平等、团结、互助 处理民族关系的原则：民族平等、团结和共同繁荣 5、怎样自觉履行维护民族团结的责任和义务？ ①尊重各民族的宗教信仰； ②尊重各民族的风俗习惯； ③尊重各民族的语言文字 6、实现祖国完全统一是海内外中华儿女的共同心愿 ①实现祖国统一的基本方针：“一国两制”。 ②发展两岸关系和实现和平统一的基础——坚持一个中国的原则 ③两岸统一的最佳方式——“一国两制” 四． 跟进练习（选择题） 1．纪录片《舌尖上的中国》热播以来，“舌尖上的……”也随之成为热词。舌尖上的美味：高原的深秋充满寒意，好客的扎西一家端出青稞酒和糌粑招待来自远方的客人。据此判断，扎西一家是（　　） A．蒙古族　　B．回族　　C．藏族　　D．壮族 2．关于民族区域自治，下列理解正确的是（　　） ①民族区域自治制度是我国一项基本的政治制度 ②我国在少数民族居住的地方实行民族区域自治制度 ③实行民族区域自治的地方拥有高度自治权 ④民族区域自治制度符合我国国情，体现了各民族的根本利益 A．①②　　B．①④　　C．②③　　D．③④ 3．“全面实现小康，一个民族都不能少”。这体现我国处理民族关系的原则是（　　） A．坚持民族区域自治制度　　　　B．民族平等、团结和共同繁荣 C．尊重各民族的宗教信仰　　　　D．入乡随俗，不违反民族禁忌 4．自觉履行维护民族团结这一义务，我们就要（　　） ①尊重各民族高度自治　②尊重各民族宗教信仰　③尊重各民族风俗习惯　④尊重各民族语言文字 A．①③④　　B．②③④　　C．①②③　　D．①②④ 5．“五十六个民族五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家。”这句歌词说明，在我国（　　） A．各民族的独特文化都得到尊重 B．已经不存在民族差别问题 C．各民族之间的发展差距已经消除 D．各民族团结友爱地生活在祖国大家庭中 6．广西壮族自治区成立以来，呈现民族团结和睦、经济社会快速发展的大好局面。这充分证明民族区域自治制度是（　　） A．符合我国国情的基本制度 B．体现了各民族根本