人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》教学课件.pptxVIP

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2018-02-19 发布于福建
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人教版九年级语文下册第19课《鱼我所欲也》教学课件.pptx

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中学语文人教版九年级下册鱼我所欲也;情景导入;检查预习;检查预习;作者简介;作品简介;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;整体感知;分析课文;分析课文;分析课文;分析课文;分析课文; 6.本文还运用了哪些论证方法？　　 ①用比喻论证法提出论点。文章一开头，就提出“鱼”和“熊掌”都是好吃的东西，但如果两样不能同时得到，那就舍鱼而取熊掌。接着，提出“生”和“义”两样都很贵重， ②用正反对比的论证方法，显出两类不同的人，有的能保持本心，有的则失去本心。;7.补充证明“舍生取义”这一论点的道理论据：取义成仁今日事，人间遍种自由花。生当做人杰，死亦为鬼雄。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。我??横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。;孟子以自己的行为实践着自己的人生主张，孱弱的身躯担负着民族的大义。面对散发着孟子生命气息的文字，我们的心中唯有崇敬。舍生取义，这是怎样的崇高与豁达，这是怎样的气魄与壮志；这是男儿舍身报国的壮志雄心，这是中华儿女报效母亲的赤胆忠心。让我们高吟《鱼我所欲也》，谱写生命的壮丽篇章。;课堂练习;课堂练习;课后作业;板书设计