[中学联盟]江苏省大丰市刘庄镇三圩初级中学七年级数学上册学案：课 题：第三章用字母表示数小结与复习.docVIP

姓名 【学习目标】 1．代数式的意义及规范书写以及代数式的求值和整式的有关概念； 2能识别同类项；能利用合并同类项和去括号法则进行简单的整式加、减运算同类项的识别，并能进行整式的加减运算 【问题导学】 问题1．把下列代数式，分别填在相应的集合中： －5a2；－ab；－；a2－2ab；；；1－；；0；2+ 单项式集合：{ …}； 多项式集合：{ …}； 整式集合：{ …} 问题2．下列代数式是否符合书写规范？如不符合，应如何改？ bc，a·a·a，（m+n）2h，a×b×c÷2，abπ，，7c÷（a+b），5+t ℃ 问题3．举例说明合并同类项、去括号弄清它们的依据分别是什么？ 【问题探究】 问题1．已知A=5a2b+4ab+a，B=4a2b+5ab-3a，求3B-2（3B-A）的值，其中a= -2，b= -1 [来源:学科网] 问题2．在求一整式减去xy-2yz+3zx时，小王误认为加上此式，所得答案是2yz-3zx+2xy，求正确的答案（点拨：先求出被减数，再求差聪明的你还有其它方法吗？） [来源:学*科*网Z*X*X*K][来源:学科网ZXXK] 8．若(x2＋ax－2y＋7)―(bx2―2x＋9 y－1)的值与字母x的取值无关，求a、b的值