[中学联盟]江苏省宿迁市现代实验学校七年级数学下册苏科版旧版《12.2 统计图的选用（第一课时）》教案.docVIP

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2018-03-06 发布于贵州
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[中学联盟]江苏省宿迁市现代实验学校七年级数学下册苏科版旧版《12.2 统计图的选用（第一课时）》教案

12.2 统计图的选用（第一课时）一、教学目标： 1、了解统计图的特点,并能从图中尽可能多地获取有用的信息。 2、会制作扇形统计图。 3、能根据不同情况和需要选择合适的统计图来表示数据、描述数据、分析数据，从而作出合理的决策。 4、体会数据对制定决策的作用，体会统计在现实生活中的作用。二、教学重难点：在进行数据统计，从扇形统计图中尽可能获取多信息[来源:学科网]…… 但由于时间和场地的原因，只能举行一到两个项目，每位同学只能选择自己最喜欢的一个项目。你认为这场友谊赛该举办什么项目？（让学生体会统计的作用，并在统计的过程中学习统计知识，积累统计经验。）（二）探索活动，揭示新知 1、民主投票，根据每个项目选择的人数的多少来决定选择什么运动项目。七年级（*）班最喜欢的体育运动统计表足球篮球乒乓球羽毛球排球跳绳其他人数请两位同学协助老师统计数据。数据统计好后，带领学生检查数据的准确性，让学生对数据进行主动分析。这些数据还有其他直观的表现形式吗？你认为扇形统计图必须有哪些内容？七年级（*）班最喜欢的体育运动扇形统计图 [来源:Z+xx+k.Com][来源:学科网ZXXK][来源:学,科,网]