江苏省宿迁市宿豫区关庙镇初级中学七年级数学下册：9-5多项式的因式分解4教案.docVIP

关庙中心学校教学设计活页 课题 9．5多项式的因式分解（4） 主备人 课型 新授 课时安排 教学 目标 1．进一步熟悉提公因式法、平方差公式、完全平方公式分解因式； 2．能根据不同题目的特点选择较合理的分解因式的方法；[来源:学科网ZXXK][来源:Z_xx_k.Com] [来源:Z,xx,k.Com] 知道因式分解的步骤和因式分解的结果的要求，能综合运用提公因式法，运用公式法分解因式． 教学流程安排 集体智慧 （以知识体系为主） 个性设计 （二次备课） 教学后记 一、情境创设 二、探究活动 （1）师生共同回顾前面所学过的因式分解的方法． 提取公因式法、运用公式法，并说明公因式的确定方法及公式的特征． （2）整理知识结构图． 提公因式法：关键是确定公因式 因式分解 平方差公式： 运用公式法 a2－b2＝（a＋b）（a－b） 完全平方公式： a2±2ab＋b2＝（ab）2 a、b可以是具体的数，也可以是任意的单项式和多项式． 三、例题讲解? 例1　把下列各式分解因式． （1）18a2－50 （2）2x2y－8xy＋8y （3）a2（x－y）－b2（x－y） a4－16 （2）81x4－72x2y2＋16y