江苏省淮安市袁集乡初级中学苏科版数学七年级上册第六章第2节《角》2学案.docVIP

【学习目标】 【学习过程】 课前准备 1．如右图，图中小于平角的角的个数是（ ）． A．3个 B．4个 C．5个 D．6个 2．如下图（1），比较图中四个角的大小，并用“”连接____ ____． 3．如下图（2），有“＝”或“”或“”填空： （1）∠AOC_______∠AOB+∠BOC； （2）∠AOC_______∠AOB；[来源:Z#xx#k.Com][来源:学科网]’O’B’=∠AOB？ A [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学科网ZXXK] 。 合作探究 活动一、 画一个角等于已知角，可以借助哪些工具？ 1、量角器（可以画出0°到180 °之间的任意度数的角）[来源:Zxxk.Com] 2、三角板：可以画出一些特殊角[来源:学科网][来源:学科网] 讨论合作： 用一副三角板可以画出0°到180 °之间的哪些角？ 一副三角板有这几个不同度数的角：30°，45°，60°，90° 若