2017-2018学年高中数学人教A版必修四教学案：1.6 三角函数模型的简单应用含答案.docVIP

讲一讲单摆从某点开始来回摆动离开平衡位置的距离s(单位：)和时间t(单位：)的函数关系式为s＝. (1)作出函数的图象；(2)当单摆开始摆动(t＝0)时离开平衡位置的距离是多少？(3)当单摆摆动到最右边时离开平衡位置的距离是多少？(4)单摆来回摆动一次需多长时间？[尝试解答]　(1)利用“五点法”可作出其图象． (2)因为当t＝0时＝6＝3所以此时离开平衡位置3 (3)离开平衡位置6 4)因为T＝＝1所以单摆来回摆动一次所需的时间为1 三角函数在物理中的应用三角函数模型在物理中的应用主要体现在练一练交流电的电压E(单位：)与时间t(单位：)的关系可用E＝220来表示求：(1)开始时电压；(2)电压值重复出现一次的时间间隔；(3)电压的最解：(1)当t＝0时＝110()，即开始时的电压为 V. (2)T＝＝()，即时间间隔为0.02 (3)电压的最大值为220 当100＋＝即t＝ 时第一 讲一讲心脏跳动时血压在增加或减少．血压的最大值、最小值分别称为收缩压和舒张压血压计上的读数就是收缩压和舒张压读数120/80 为标准值．设某人的血压满足函数式p(t)＝115＋25其中p(t)为血压()，t为时间()，试回答下列问题：(1)求函数p(t)的周期；(2)求此人每分钟心跳的次数；(3)画出函数p(t)的草图；(4)求出此人的血压在血压计上的读数．[尝试解答]　(1)由于ω＝160代入周期公式T＝可得T＝＝()，所以函数p(t)的周期为 (2)每分钟心跳的次数即为函数的频率f＝＝80(次)．(3)列表： p(t) 115 140 115 90 115 描点、连线并向左右扩展得到函数p(t)的简图如图所示： (4)由图可知此人的收缩压为140 舒张压为 (1)在读题时把问题提供的“条件”逐条地“翻译”成“数学语言”这个过程就是数学建模的过程．(2)在解题中将实际问题转化为与三角函数有关的问题常见形式有：求出三角函数的解析式画出函数的图象以及利用函数的性质进行解题．练一练．如图为一个缆车示意图缆车半径为4.8 圆上最低点与地面的距离为0.8 转动一圈图中OA与地面垂直以OA为始边逆时针转动θ角到OB设B点与地面距离是h.+ (1)求h与θ间的函数解析式；(2)设从OA开始转动经过t 后到达OB求h与t之间的函数解析式并求缆车到达最高点时用的最少时间是多少？解：(1)以圆心O为Ox为始边为终边的角为θ－故B点坐标为 ∴h＝5.6＋4.8. (2)点A在圆上转动的角速度是故t 转过的弧度数为＝5.6＋4.8，t∈[0，＋∞)．到达最高点时＝10.4 由＝1得－＝＋2kk∈N， ∴tmin＝30()．即缆车到达最高点时用的时间最少为30秒． 讲一讲已知某海滨浴场海浪的高度y(米)是时间t(0≤t≤24单位：时)的函数记作：y＝f(t)．下表是某日各时的浪高数据．(时) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 y(米) 1.5 1.0 0.5 1.0 1.5 1.0 0.5 0.99 1.5(1)根据以上数据求函数y＝f(t)的函数解析式；(2)依据规定当海浪高度高于1米时才对冲浪爱好者开放请依据(1)的结论判断一天内上午8：00至晚上：00之间有多少时间可供冲浪爱好者进行运动？[尝试解答]　(1)由表中数据描出各点并把这些点用平滑的曲线连接起来(如图)由图知可设f(t)＝A＋b并且周期T＝12＝＝＝ 由t＝0＝1.5得A＋b＝1.5；由t＝3＝1.0得b＝1.0.＝0.5＝1.∴y＝t＋1.(2)由题知当y1时才可对冲浪爱好者开放cos t＋11.∴t0. ∴2kπ－＋(k∈Z)即12k－3t12k＋3(k∈Z)．①故可令①中k分别为0得0≤t3或9t15或21t≤24.在规定时间上午8：00至晚上20：00之间有6个小时的时间可供冲浪爱好者运动即上午9：00至下午15：00. 在处理曲线拟合和预测的问题时通常需以下几个步骤：(1)根据原始数据绘出散点图；(2)通过散点图作出“最贴近”的曲线即拟合曲线；(3)根据所学函数知识求出拟合曲线的函数解析式；(4)利用函数解析式根据条件对所给问题进行预测练一练一物体相对于某一固定位置的位移y()和时间t()之间的一组对应值如下表所示则可近似地描述该物体的位移y和时间t之间的关系的一个三角函数式为________．－4.0 －2.8 0.0 2.8 4.0 2.8 0.0 －2.8 －4.0解析：设y＝A(ωt＋φ)则从表中可以得到A＝4＝＝＝又由4＝－4.0可得＝－1取＝－故y＝4，即y＝－4t. 答案：y＝－4t ——————————————[课堂归纳·感悟提升]———————————————1．本节课的重点是三角函数在实际问题中的应用难点本节课要牢记解三角函数应用问题的基